六年级语文教学总结范本.docVIP

六年?级语?文教?学工?作总?结范?文 ? 关?于六?年级?语文?教学?工作?总结?大全? ?篇一? ? ? 时?光飞?逝，?日月?如梭?，蓦?然回?首，?一学?期的?语文?教学?又告?结束?。这?一学?年我?担任?六年?级语?文教?学。?我对?教学?工作?严肃?认真?，勤?奋学?习，?深入?研究?教法?，虚?心学?习。?经过?一个?学期?的努?力，?获取?了很?多宝?贵的?教学?经验?。以?下是?我在?本学?期的?教学?情况?总结?。 ? ?一、?基本?情况?概述? 教?学就?是教?与学?，两?者是?相互?联系?，不?可分?割的?，有?教者?就必?然有?学者?。学?生是?被教?的主?体。?因此?，了?解和?分析?学生?情况?，有?针对?地教?对教?学成?功与?否至?关重?要。?所以?在刚?接手?这个?班的?时候?，我?就尽?量去?了解?他们?。我?发现?班上?同学?比较?活跃?，上?课气?氛积?极，?但中?等生?、差?生占?了大?多数?，我?备课?时就?要注?意到?这点?，做?有针?对性?的准?备。? ? ?二、?努力?做好?教学?常规?工作? 我?一向?努力?做好?教学?常规?工作?，经?常向?有经?验的?老教?师请?教。?课前?能认?真备?课，?吃透?教材?和小?学语?文新?课标?的精?神，?精心?设计?好每?一节?课，?教案?详细?。上?课遵?循科?学的?教学?程序?，坚?持使?用普?通话?教学?，板?书工?整，?条理?清晰?。根?据六?年级?的心?理特?点，?激发?学生?学习?的热?情，?创设?学生?学习?的情?境，?分散?知识?的难?点、?突出?知识?重点?，达?到了?优化?语文?课堂?教学?的目?的;?同时?在课?堂教?学中?，面?向全?体学?生，?突出?语文?课的?特点?，注?重读?中感?悟，?鼓励?学生?大胆?质疑?，善?于教?给学?生学?习的?方法?;还?注意?减轻?学生?的学?习负?担，?精讲?精练?，开?展素?质教?育，?向4?0分?钟要?质量?。当?然注?意在?传授?知识?的同?时加?强学?生的?思想?政治?品德?教育?。课?后能?认真?仔细?地批?改作?业。?同时?积极?参加?科组?教研?活动?，比?如公?开课?、到?外校?学习?取经?等等?。每?个学?期均?能对?教学?工作?进行?认真?的总?结，?汲取?经验?教训?。 ? ? ?三，?想法?设法?提高?学生?课堂?参与?学习?的兴?趣。? ? ? 从?小到?大，?我就?讨厌?老师?课堂?教学?中枯?燥的?讲解?。老?师的?语言?干巴?巴，?如若?音色?还不?好听?，或?是男?不帅?，女?不靓?，表?情不?丰富?，对?于不?是学?习很?勤力?的学?生来?说，?无异?于受?罪，?整节?课肯?定是?坐如?针毡?。所?以，?在课?堂讲?解中?，我?总是?注意?语言?的幽?默风?趣，?语文?学科?，语?言为?主，?老师?的语?言不?生动?，何?能吸?引学?生呢??遇?到词?语句?子的?理解?，我?总是?把学?生的?名字?嵌入?其中?，这?样一?来，?念到?名字?的学?生-?--?多半?关系?到听?讲不?专心?的孩?子注?意力?一下?集中?了，?而其?他学?生一?听到?老师?讲解?中提?到同?学的?名字?，自?然也?会关?注，?效果?肯定?要好?狠多?。对?于学?生回?答中?的好?词好?句，?或是?能体?现其?平时?大量?阅读?的结?果，?我都?是赞?不绝?口，?让学?生感?受学?习的?成功?。让?他们?知道?，只?要进?行大?量的?，健?康的?阅读?，必?定会?获取?的课?外知?识，?从而?养成?好的?阅读?习惯?。所?以，?学生?都喜?欢上?我的?课。? ? ?四、?注重?提高?自己?的业?务水?平。? ? ? 一?踏上?教师?这个?职业?就使?我深?深地?认识?到：? ? ?要想?给学?生一?杯水?，我?们先?得有?一桶?水。?因此?我不?断更?新教?育思?想和?知识?结构?，不?断提?高业?务素?质，?我还?自觉?加强?教学?基本?功训?练。?此外?，还?充分?利用?业余?时间?不断?钻研?《教?育学?》、?《心?理学?》、?新课?程标?准等?教育?教学?理论?和书?籍，?为适?应现?代化?教学?的需?要，?为学?生素?质的?提高?打下?坚实?的基?础。? ? ?(一?)注?重在?利用?多种?手段?辅助?语文?教学?。它?的无?穷魅?力丰?富了?语文?课堂?，让?语文?从枯?燥无?味的?语言?文字?中解?脱出?来，?让学?生寓?学于?乐，?培养?了学?生的?想象?力、?创造?力以?及解?决问?题的?能力?。 ? ? (?二)?以提?高学?生学?习语?文的?兴趣?为突?破口?，经?常在?课堂?上开?展小?组竞?赛活