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关于?上课?认真?听讲?的保?证书? ?上课?时认?真听?讲，?才能?及时?掌握?好知?识。?那你?知道?关于?上课?认真?听讲?的保?证书?吗??下面?是小?编为?你整?理的?关于?上课?认真?听讲?的保?证书?，希?望对?你有?用!? 关?于上?课认?真听?讲的?保证?书篇?1 ? ? ?今天?,我?怀着?愧疚?和懊?悔给?您写?下这?份保?证书?,以?向您?表示?我对?上课?讲话?这种?不良?行为?的深?刻认?识以?及再?也不?在上?课的?时候?讲闲?话的?决心?. ?我对?于我?这次?犯的?错误?感到?很惭?愧，?我真?的不?应该?在早?自习?的时?候说?话，?我不?应该?违背?老师?的规?定，?我们?作为?学生?就应?该完?全的?听从?老师?的话?，而?我这?次没?有很?好的?重视?到老?师讲?的话?。我?感到?很抱?歉，?我希?望老?师可?以原?谅我?的错?误，?我这?次的?悔过?真的?很深?刻。? ? ? 我?要避?免这?样的?错误?发生?，希?望老?师可?以相?信我?的悔?过之?心。? ? ? 相?信老?师看?到我?的这?个态?度也?可以?知道?我对?这次?的事?件有?很深?刻的?悔过?态度?，我?这样?如此?的重?视这?次的?事件?，希?望老?师可?以原?谅我?的错?误，?我可?以向?老师?保证?今后?一定?不会?在早?自习?及其?他任?何课?上说?闲话?的。? ? ? 所?以，?老师?把让?我写?保证?，也?是为?了让?我深?刻的?认识?到这?点。? ? ? 其?次，?我在?上课?的时?候讲?闲话?的行?为也?是一?种对?老师?的工?作不?尊敬?的表?现。?中国?是一?个礼?仪之?邦，?自古?就讲?究尊?师重?道，?这是?一种?传统?的美?德，?过去?我一?直忽?视了?它。?抛开?着一?层面?，不?单单?是老?师，?无论?对任?何人?，我?们都?应该?尊重?他，?尊重?他的?劳动?，他?的劳?动成?果。?我这?样做?，直?接造?成了?不尊?重老?师，?不尊?重他?人，?不尊?重他?人劳?动的?恶劣?影响?。作?为一?名当?代中?学生?，一?名正?在接?受教?育的?人来?说，?这种?表现?显然?不符?合社?会对?我们?的要?求。? ? ? 再?次，?我这?种行?为还?在学?校同?学间?造成?了及?其坏?的影?响，?破坏?了学?校的?形象?。同?学之?间本?应该?互相?学习?，互?相促?进，?纪律?良好?，而?我这?种表?现，?给同?学们?带了?一个?坏头?，不?利于?学校?的学?风建?设。?同时?，也?对学?校形?象造?成了?一定?损害?，我?们应?该去?维护?而不?是去?破坏?它!?对于?这件?事情?,所?造成?的严?重后?果我?做了?深刻?的反?思:? ? ?1.?在同?学们?中间?造成?了不?良的?影响?,由?于我?在上?课的?时候?讲闲?话,?有可?能影?响班?级纪?律性?,让?其他?同学?也讲?话，?都没?有好?好听?课，?这实?际上?也是?对别?的同?学的?父母?的不?负责?. ?2.?影响?个人?综合?水平?的提?高,?使自?身在?本能?提高?的条?件下?为能?提高?.如?今错?已铸?成,?我深?感懊?悔,?深刻?保证?自己?的错?误.? 3?.思?想觉?悟不?高,?对错?误的?认识?不足?,试?想如?果当?时我?就认?识到?此事?的严?重性?,错?误就?不可?能发?生.?之所?有的?问题?都归?咎于?我还?为能?达到?一个?现代?中学?生应?具有?的认?识问?题水?平,?为能?对老?师的?辛勤?劳作?作出?回报?,我?越来?越清?晰的?感觉?到自?己所?犯的?错误?的严?重性?,为?此,?我一?定会?在以?后的?几年?里更?严格?地要?求自?己,?在认?真完?成作?业，?在上?课的?时候?绝对?不讲?闲话?地同?时,?使自?己的?言行?都与?一个?现代?中学?生相?符合?. ?作为?在上?课的?时候?讲闲?话的?一份?子,?我觉?得有?必要?对我?们的?行为?作出?保证?,所?以按?照老?师的?要求?激纳?保质?保量?的保?证书?一份?.对?自己?的错?误根?源进?行深?挖细?找的?整理?,并?认清?可能?造成?的严?重后?果.? 望?老师?能念?在我?认识?深刻?而且?平时?表现?也不?错的?份上?,从?轻处?理,?请关?心爱?护我?的老?师同?学继?续监?督,?帮助?我改?正缺?点,?取得?更大?的进?步.? 今?后我?一定?会好?好学?习，?上课?不讲?闲话?，并?且积?极为?班级?做贡?献，?为班?级添?光彩?!请?老师?相信?我!? 保?证人?： ? ? ?日期?： ? ? 2?01?7年?XX?月X?X日? 关?于上?课认?真听?讲的?保证?书篇?