大学计算机用用基础教案2016年必威体育精装版版本.doc

教 案 TEACHUNG PLAN 课程名称： 主讲教师： 刘跃 所属院系： 机电分院 职 称： 讲师 二〇 至二〇 学年度第 学期 湖南电子科技职业学院教案 教研室主任签字： 教师签字： 班次 日期 基本课题（章节和课题）： 教学目的： 重点与难点： 教学方法与思路： 课时安排： 教学后记： 《上机指导》任务一 教学内容和教学过程： 同学们，让我们共同来说一下计算机在日常生活中的应用以及你所掌握的计算机的一些操作。 以上可见计算机在日常生活中的用途是非常大的，但是我们对它的使用又掌握了多少呢？从今天开始，由大家和我共同来学习计算机的基本知识。 二、新课教学 1、课程内容及学习重点、难点 根据所用教材本课程的学习内容分为八个单元，其中第一、二单元为计算机基础知识及组成原理，属理论部分。第三至第八单元为Windows操作系统、Office办公软件及Internet网络应用，属应用部分，也是本课程学习的重点，以操作为主。本课程学习的难点有以下两点，一为通过对计算机系统的学习，了解计算机各硬件的性能指标，能独自配置一台性价比高的PC机。二为能够灵活使用Excel的函数对数据进行处理。通过本课程的学习，同学们应该要掌握以下技能： 1）能熟练地使用Windows操作系统进行个性化的系统设置及对文件和用户进行管理。 2）能使用Word的编辑、排版功能制作出个性化的电子表格、精美的电子板报及特殊格式文本的编排。 3）能使用Excel对数据进行格式设置、排序、筛选、分类汇总、创建图表等操作，并能灵活运用函数对数据进处理。 4）能使用PowerPoint制作出精美的幻灯片。 　　5) 能使Internet网络为学习、生活提供帮助。 注：1）以上内容配合PPT课件的实例展示讲述。 2）跟学生交待，因教材内容操作系统为Win7版、Office为2010版，但实际考核和应用中版本要低，故在教学过程中会做一定的变动和调整。 2、课程考核方式的介绍 本课程为考试课程，总课时52，其中理论26课时，实训26课时。课程考试成绩总分为100 分，其中平时出勤占10%，平时作业占30%，期终考试占60%。跟学生强调实训课的重要性。 3、计算机发展概述 1）什么是计算机（概念） 电子计算机（电子数字计算机）：一种能自动、高速、精确地完成大量算术运算和逻辑运算，并具有内部存储能力，由程序控制其操作的电子设备 。 2)计算机的发展 （1）世界上第一台计算机 掌握三要素(时间、地点、名称) （2）计算机发展的几个阶段（重点掌握所采用的元器件） 阶段 年份 物理器件 软件特征 应用范围 第一代 46-57 电子管 机器语言、汇编语言 科学计算 第二代 58-64 晶体管 高级语言 科学计算、数据处理、工业控制 第三代 65-70 小规模集成电路 操作系统 科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理 第四代 70至今 大规模集成电路 数据库网络等 各个领域 现代计算机基本结构仍然是“冯·诺依曼计算机” 计算机应由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部件组成； 应采用二进制简化机器的电路设计； 采用“存储程序”技术，以便计算机能保存和自动依次执行指令。 3）计算机的特点 运算速度快、计算精度高、记忆能力强、具有逻辑判断能力、自动化程度高、可靠性高、 用性强。 注：教师应对以上每一个特点进行扩展和讲解。 4）计算机的分类： 多种分类方法： （1）、按照计算机的性能指标，可以将计算机分为微型计算机、小型计算机、大型计算机和巨型计算机。 （2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机。 （3）、根据计算机原理分：数字式电子计算机、模拟式电子计算机、混合式电子计算机。 5）计算机的主要应用 科学计算、数据处理、自动控制、计算机辅助系统、人工智能、多媒体技术应用 。 强调：（1）学习生活中的应用属于数据处理。 （2）CAD、CAI、CAT、CAM、CAE的含义。 注：可先采用提问的方式由学生来回答，最后由教师来统一进行总结，并结合实际应用讲解。 6）计算机技术发展的趋势 巨型化、微型化、智能化、网络化  湖南电子科技职业学院教案 教研室主任签字： 教师签字： 班次 日期 基本课题（章节和课题）： 实训：键盘结构与指法训练 教