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学习?保证?书范?文 ? 保?证书?是以?集体?或个?人名?义以?一种?较为?强烈?的态?度向?上级?组织?、领?导或?个人?表决?心下?保证?时所?使用?的一?种书?信。?学习?保证?书如?何写?，让?小编?来帮?助你?。 ? ? ?学习?保证?书范?文一? 学?习目?标及?计划? 学?习目?标：? ? ?从即?日起?，利?用一?切可?以利?用的?时间?刻苦?学习?，争?取在?下次?月考?中，?减少?失误?，班?级排?名在?前三?十名?以内?。以?后每?次考?试，?都争?取前?进五?名左?右，?不能?后退?。 ? ? ?学习?计划?： ? ?1.?合理?安排?好学?习时?间。? ? ? 每?天回?家先?把当?天的?作业?完成?，再?利用?剩下?的时?间预?习、?复习?。而?且，?要充?分利?用零?星时?间。?零星?时间?积少?成多?，集?合起?来，?就是?宝贵?的整?段时?间。?在学?校，?要安?排好?自习?课时?间。?不能?把完?成作?业作?为自?己自?习课?上的?唯一?任务?。在?还没?有真?正弄?懂所?学知?识时?不急?于做?作业?。 ? ? ?2.?要注?重预?习和?复习?。 ? ? ?每次?预习?不用?太多?，一?节内?容即?可。?通过?预习?，找?到暂?时无?法理?解的?问题?，待?老师?讲过?后看?看是?否已?经被?解决?。否?则，?就向?老师?请教?。除?了预?习，?还要?做好?复习?。每?节课?后，?利用?一两?分钟?的时?间快?速回?忆课?堂上?老师?所讲?的主?要内?容;?每天?中午?，利?用半?个小?时的?时间?回忆?上午?所学?几门?课程?的主?要内?容;?到了?晚上?，把?一天?所学?知识?内容?都复?习一?遍。?周末?把一?周所?学知?识复?习一?遍。? ? ? 3?.注?意课?堂听?讲效?率。? ? ? 在?预习?的基?础上?，课?上专?心听?讲，?不开?小差?，沿?着老?师的?思路?，认?真地?听讲?、思?考、?领会?，全?面正?确地?理解?和把?握所?学内?容。?并且?做好?笔记?。尤?其是?老师?反复?强调?的、?相似?知识?的对?比、?课文?内容?与现?实相?联系?的知?识点?、分?散知?识的?归纳?综合?等等?都好?笔记?。 ? ? ?无论?怎样?，不?能把?自己?所指?定的?目标?计划?当作?一句?空话?。我?要踏?踏实?实，?持之?以恒?地向?着自?己的?目标?前进?! ?保证?人：? ? ? 2?0_?__?_年?__?__?月_?__?_日? 学?习保?证书?范文?二 ?尊敬?的校?长：? ? ? 我?在之?前的?学校?不好?好认?真学?习，?但是?我还?是很?想好?好学?习的?，学?习对?我来?是最?重要?的，?对今?后的?生存?，就?业都?是很?重要?的，?我现?在才?很小?，我?还有?去拼?搏的?能力?。我?还想?在拼?一次?，在?去努?力一?次，?希望?老师?给予?我一?个做?好学?生的?一个?机会?，我?会好?好改?过的?，认?认真?真的?去学?习 ?，那?样的?生活?充实?，这?样在?家也?很耽?误课?程，?学校?的课?程本?来就?很紧?，学?起来?就很?费劲?，在?今后?的学?习生?活中?，我?一定?会好?好学?习，?各课?都努?力往?上赶? 我?犯了?很多?不应?该犯?的错?误，?对于?家长?对于?我的?期望?也是?一种?巨大?的打?击，?家长?辛辛?苦苦?挣钱?，让?我们?可以?生活?的比?别人?优越?一些?，好?一些?，让?我们?可以?全身?心的?投入?到学?习中?去。?但是?，我?犯的?错误?却违?背了?家长?的心?愿，?也是?对家?长心?血的?一种?否定?，我?对此?很惭?愧。? ? ? 相?信老?师看?到我?这个?态度?也可?以知?道我?对这?次事?件有?很深?刻的?悔过?态度?，相?信我?的悔?过之?心，?我的?行为?不是?向老?师的?纪律?进行?挑战?，是?自己?的一?时失?足，?希望?老师?可以?原谅?我的?错误?，我?也会?向你?保证?以前?不该?做的?事不?会再?有第?二次?发生?。 ? ? ?对于?这一?切我?还将?进一?步深?入总?结，?深刻?反省?，恳?请老?师相?信我?能够?记取?教训?、改?正错?误，?把今?后的?事情?加倍?努力?干好?。同?时也?真诚?地希?望老?师能?继续?关心?和支?持我?，对?我的?问题?酌情?处理?。 ? ? ?以后?我决?定制?定以?下学?习方?法：? ? 1?.合?理安?排好?学习?时间?。 ? ? ?每天?回家?先把?当天?的作?业完?成，?再利?用剩?下的?时间?预习?、复?习。?而且?，要?充分?利用?零星?时间?。零?星时?间积