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学习?食品?安全?法的?总结? ? ? ?学习?食品?安全?法的?总结?篇一? ? ? ?近年?来，?随着? 三?聚氰?胺 ?、 ?瘦肉?精 ?、 ?染色?馒头? 等?事件?先后?曝光?后，?食品?安全?问题?越来?越令?人堪?忧，?能否?保证?餐桌?安全?，让?学生?吃上?放心?饭成?为各?级政?府亟?待解?决的?民生?大事?，在?此背?景下?，我?市率?先开?展食?品安?全专?题培?训，?我有?幸于? 年? 月? 日?参加?了此?次培?训，?通过?学习?，使?我对?食品?安全?有了?更深?的认?识。? ? ? ?作为?学校?食品?安全?，我?认为?应抓?好以?下工?作：? ? ?1、?对我?校的?培训?工作?高度?重视?，始?终把?培训?工作?作为?促进?食品?安全?工作?取得?实际?成效?的基?础性?工作?，持?之以?恒，?扎实?抓好?。把?培训?摆在?重要?的议?事日?程，?专题?研究?和安?排部?署学?习计?划，?明确?学习?重点?和内?容，?动员?所有?人员?提高?认识?，努?力提?高我?校食?堂食?品安?全工?作综?合素?质。? ? ? 2?、抓?好食?品安?全的?宣传?教育?，在?师生?、食?堂从?.业?人员?中，?广泛?开展?《食?品安?全法?》的?学习?，通?过小?手拉?大手?、一?个学?生带?动一?个家?庭，?一个?家庭?带动?一个?社区?，从?而带?动整?个社?会，?使之?全民?认识?食品?安全?工作?的重?要性?、迫?切性?，提?高食?品安?全意?识。? ? ? 3?、抓?好食?堂饮?食安?全管?理，?严把?食品?采购?关，?切断?食源?性污?染和?疾病?的发?生，?大宗?食品?定点?采购?，严?格索?证，?建好?台账?，严?禁采?购散?装调?味品?，做?好蔬?菜农?药残?留检?测，?不符?合要?求的?蔬菜?，严?禁进?入校?园，?加强?食用?油、?禽畜?肉等?的检?查，?确保?安全?;加?强从?业人?员卫?生安?全教?育，?规范?食品?加工?销售?过程?管理?，以?保证?食品?卫生?安全?。 ? ? ? 民?以食?为天?，食?以安?为先?，我?们将?积极?行动?，落?实 ?全市?食品?安全?专题?培训? 会?议精?神，?切实?抓好?学校?食品?安全?管理?，保?证广?大学?生饮?食安?全。? ? ? ?学习?食品?安全?法的?总结?篇二? 为?了有?效控?制学?校食?物中?毒及?其他?食源?性疾?患的?发生?，确?保我?校师?生身?体健?康和?生命?安全?，维?护正?常教?学生?活秩?序，?进一?步提?高师?生的?食品?卫生?安全?意识?，切?实树?立 ?学生?健康?安全?第一? 的?思想?，提?高学?生自?我保?护意?识和?能力?。我?校于?本月?开展?了学?校食?品卫?生安?全宣?传教?育活?动。?总结?如下?。 ? ? ?1、?组织?师生?认真?学习?了《?食品?安全?法》?中有?关资?料，?使师?生深?入了?解食?品安?全法?的新?亮点?，重?点在?食品?安全?监管?法规?及基?础知?识的?宣传?上下?功夫?，采?取多?种形?式向?师生?宣传?食品?安全?法立?法目?的、?法律?精神?，进?行了?食品?安全?科普?知识?教育?，增?强人?民群?众的?食品?安全?意识?和自?我保?护能?力 ?。 ? ? ?2、?通过?橱窗?、专?题黑?板报?等宣?传阵?地，?对全?校师?生进?行了?一次?学校?食品?安全?知识?的宣?传教?育。?各班?负责?组织? 食?品卫?生知?识 ?学习?。 ? ? ?3、?发动?学生?自我?教育?，提?高认?识，?参与?监督?，消?除隐?患。?组织?学生?对食?堂工?作和?食品?卫生?相关?问题?进行?监督?，并?可向?老师?反映?情况?。 ? ? ?4、?开展?主题?班会?，了?解食?品安?全的?知识?。 ? ? ? 全?校师?生充?分认?识食?品安?全对?学校?工作?的重?要性?，为?此，?学校?将进?一步?做好?工作?，为?学生?提供?一个?卫生?、安?全的?学习?、生?活环?境。? ? ? ?学习?食品?安全?法的?总结?篇三? 食?品是?人类?赖以?生存?的物?质基?础，?所以?有 ?民以?食为?天 ?之说?.食?品的?来源?广泛?，有?些原?料可?以直?接用?作事?物，?有些?需要?经过?加工?，从?食品?产品?成型?到消?费者?的餐?桌还?要经?过贮?藏，?运输?等很?多环?节，?因此?，食?品的?性质?，品?质受?到很?多因?素的?影响?.经?过所?谓的?基本?温饱?，营?养平?衡，?心理?美学?，生?物功?能活?性等?几代?食品?的发?展后?，消?费者?又回?到了?与自?己有?切身?厉害?关系?的食?品安