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学前班春季班主任总结范本
学前?班春?季班?主任?工作?总结?范文?
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? ?学前?班春?季班?主任?工作?总结?篇一?
? ? ?期末?接近?尾声?,写?总结?的时?候到?了,?每到?这个?时候?我都?会慢?慢的?闭上?眼睛?回想?这个?学期?发生?的点?点滴?滴,?开学?前忙?碌着?开学?前的?会议?、打?扫卫?生,?整理?床位?,做?好报?名工?作,?迎接?孩子?们到?学校?,安?抚个?别有?情绪?的孩?子、?常规?教育?、如?何让?孩子?们适?应美?舍学?校、?爱上?美舍?学校?、爱?上美?舍学?校的?老师?,气?都还?没来?得及?喘紧?接着?组内?教研?工作?、同?课异?构、?师徒?结对?。这?个学?期经?过的?历程?使人?成长?很快?,每?一次?接到?的任?务都?有收?获和?感想?,因?为这?些收?获和?感想?让人?慢慢?在教?育工?作上?变得?成熟?和有?经验?。因?为忙?碌而?充实?,因?为充?实而?收获?,因?为收?获而?成长?,就?因为?如此?才感?觉光?阴似?箭、?岁月?如梭?。立?足现?在,?放眼?未来?,为?使今?后的?工作?能得?到更?大的?进步?,现?对本?学期?的副?班主?任的?工作?作出?总结?。
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? 一?、对?自己?的要?求;?
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? 1?、在?教育?教学?活动?中认?真备?课,?做好?课前?的物?质准?备和?知识?准备?工作?。 ?
? ?2、?注意?将理?论贯?穿于?教学?实践?中,?善于?总结?经验?,以?提高?自身?能力?。 ?
? ?3、?在教?学中?要处?理好?幼儿?的主?体地?位及?教师?的主?导地?位,?以多?种形?式引?导幼?儿有?兴趣?的参?与活?动,?并主?动去?学习?,更?好地?因材?施教?,因?人施?教。?
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? 4?、认?真做?好组?内的?教研?安排?和师?徒结?对学?习。?
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? 二?、做?好幼?儿的?习惯?培养?; ?
? ?1、?用心?教育?幼儿?关心?集体?,关?心同?伴,?礼貌?待人?。 ?
? ?2、?同家?长一?起纠?正幼?儿不?良的?习惯?。(?如喜?欢含?手指?、翘?脚、?驼背?、不?喜欢?喝水?、饭?前饭?后要?洗手?、上?厕所?要冲?水 ?) ?
? ?3、?强化?幼儿?健康?意识?,保?证了?幼儿?进餐?时心?情愉?快,?注重?培养?幼儿?好的?进食?习惯?,不?挑食?,不?偏食?,进?餐时?不打?闹讲?话,?不掉?饭粒?。 ?
? ?4、?练成?喜欢?睡午?觉的?好习?惯、?准点?睡觉?准点?起床?,不?赖床?。 ?
? ?5、?对幼?儿针?对书?本进?行品?德教?育,?使幼?儿养?成有?道德?、有?智慧?、有?礼貌?的好?孩子?。 ?
? ?6、?并同?家长?密切?联系?,听?取家?长意?见,?根据?幼儿?在家?时的?表现?,对?幼儿?进行?因材?施教?,因?人施?教。?
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? 三?、在?幼儿?的教?学方?面;?
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? 1?、在?教育?教学?活动?中,?为幼?儿创?造良?好的?机会?与条?件,?根据?班上?幼儿?的年?龄特?征,?充分?调动?各种?感官?感知?事物?,使?之在?参加?活动?的过?程中?,认?知和?掌握?事物?的特?征与?属性?。 ?
? ?2、?在一?日活?动中?,注?意教?给幼?儿初?浅的?,简?单的?生活?知识?经验?,培?养幼?儿独?立解?决问?题的?能力?。 ?
? ?3、?提供?幼儿?活动?材料?,更?好地?培养?幼儿?的全?面发?展能?力。?
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? 4?、根?据制?定的?教学?目标?、内?容与?要求?组织?好教?育教?学活?动的?各环?节,?保证?好幼?儿每?天的?游戏?活动?及户?外活?动时?间,?
? ? 四?、反?思不?足,?努力?改进?; ?值得?我沉?思的?一点?是高?老师?叫每?位老?师写?上对?孩子?哪些?爱不?够,?当时?我写?了,?对自?理能?力较?弱的?幼儿?不够?耐心?对待?。我?班的?孩子?自理?能力?基本?不让?我担?心,?有些?孩子?还可?以帮?助我?做很?多事?情,?如传?话、?拉窗?帘、?关窗?、放?东西?、整?理作?业本?等等?,因?为他?们的?灵活?、聪?明把?我误?认为?孩子?就应?该这?样。?为什?么你?就不?行呢??每?到脱?衣服?的时?候她?就在?那发?呆,?不知?所措?,直?到我?来了?她才?慢慢?的走?到我?的跟?前说?老师?我不?会脱?衣服?,我?当时?就在?想其?他孩?子的?聪明?能不?能分?一点?给她?呢??老师?如果?不在?呢,?孩子?你是?不是?不换?衣服?了呢??这?孩子?就是?应变?能力?不够?,胆?子小?,对?于这?样的?孩子?我确?实是?有点?急,?因为?这急?给孩?子施?加不?少压?力,?几次?
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