学区初中小学2017年度考核总结.docVIP

学区?初中?小学?20?17?年度?考核?工作?总结? ?在x?x主?任的?领导?下，?在x?x学?区同?志的?帮助?下，?我们?考核?组基?本顺?利地?完成?了对?xx?学区?8所?初中?、3?所小?学、?2所?九年?一贯?制学?校的?年度?考核?。现?简要?汇报? ? 一?、总?体情?况 ? ? 1?、各?校普?遍重?视本?次考?核工?作，?校级?领…?… ? 在?xx?主任?的领?导下?，在?xx?学区?同志?的帮?助下?，我?们考?核组?基本?顺利?地完?成了?对x?x学?区8?所初?中、?3所?小学?、2?所九?年一?贯制?学校?的年?度考?核。?现简?要汇?报 ? ? 一?、总?体情?况 ? ? ?1、?各校?普遍?重视?本次?考核?工作?，校?级领?导均?到位?接受?考核?，教?师都?能配?合参?加各?种会?议，?并积?极上?网测?评校?长。? ? ?2、? 各?校普?遍重?视制?度建?设，?各种?制度?注意?汇编?成册?，台?账材?料丰?富。?在考?核时?，有?专人?配合?，及?时提?供材?料方?便考?核组?检查?。 ? ? 3?、 ?各校?普遍?重视?安全?工作?，无?论是?台账?上还?是校?长汇?报中?，都?能突?出的?反映?出来?，教?师也?很认?可“?安全?重于?泰山?”。? ? ?4、? 绩?效工?资政?策普?遍受?到山?区教?师欢?迎，?关键?是7?0%?发到?卡上?就已?经高?于原?工资?，山?区老?师已?经看?到实?惠。?老教?师也?认为?，即?使后?30?%都?没有?了，?也心?满意?足了?。 ? ? 二?、存?在的?主要?问题? ? ? 1?、 ?教学?质量?普遍?比较?低下?，教?研活?动质?量不?高，?以课?题研?究方?式寻?求提?高教?育教?学质?量提?高的?学校?极少?。 ? ? 2?、 ?科技?节、?艺术?节、?读书?节活?动开?展不?多，?特别?是科?技活?动甚?少。? ? ?3、? 德?育工?作专?题研?讨极?少，?一般?都是?散见?于周?一教?师会?议。?由于?教师?对每?周长?会比?较反?感，?使得?德育?工作?没能?真正?受到?重视?。另?，心?理健?康教?育普?遍比?较薄?弱，?尽管?名义?上都?配备?了兼?职教?师，?但真?正开?展心?理咨?询辅?导的?寥寥?无几?。 ? ? 4?、 ?管理?水平?不高?，远?未达?到科?学管?理的?要求?。一?些学?校靠?心地?善良?治校?，一?些学?校靠?高压?手段?治校?，一?些学?校靠?粗暴?方法?治校?，还?有一?些学?校校?长进?取心?不强?，能?稳住?学校?就算?万事?大吉?。的?学校?班子?集体?领导?力欠?佳，?许多?中层?干部?校长?唯上?，缺?乏主?人翁?意识?。与?校长?关系?好的?，鞍?前马?后，?沦为?跑腿?；与?校长?关系?不好?的，?故意?扯皮?，工?作晾?着。? ? ?三、?考核?结果? ?考核?分较?高的?学校?是枫?林福?和希?望小?学、?岭头?中学?、张?溪学?校、?鹤盛?中学?、岩?坦中?学。?考核?分较?高的?校长?是上?述学?校的?校长?及其?他校?级干?部。?没有?低于?考核?平均?分8?0%?的学?校，?也没?有低?于考?核平?均分?80?%的?校级?领导?。 ? ? ? （?说明?： ? ? 校?级领?导还?没计?入局?领导?测评?打分?，最?终结?果可?能会?有变?化。?） ? ? ?四、?几点?思考? ? ? 1?、 ?教育?规范?管理?中“?度”?的把?握 ? 没?有规?矩不?成方?圆，?但过?于强?调量?化，?过于?看重?台账?，可?能会?造成?弄虚?作假?盛行?。一?旦虚?假成?为习?惯，?将贻?害无?穷。?如果?走向?另一?个极?端，?没有?科学?的评?价体?系，?也是?不行?的。?如“?校长?合格?不合?格，?教师?说了?算”?,如?果真?是这?样，?就是?简单?化的?评估?，又?是典?型的?人治?表现?。我?们的?考核?，既?不是?教师?说了?算，?也不?是局?领导?说了?算，?也不?是考?核组?说了?算。?我们?是综?合考?核，?追求?的是?科学?管理?。 ? ? 2?、 ?绩效?工资?的正?当性?问题? ?国家?总方?向没?有错?，反?对平?均主?义，?倡导?多劳?多得?、优?效优?酬。?但如?何界?定实?绩，?必须?慎之?又慎?地思?考。?如果?将违?反教?育原?则、?违背?教育?规律?、与?教育?法规?不符?的做?法，?作为?奖励?内容?，可?能会?导致?教育?科学?发展?的大?倒退?。 ? ? 3?、 ?教育?均衡?发展?任重?道远? ?义务?教育?首先?是公?平教?育，?学校?公平?地享?受教?