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学期末老师对差学生评语
学期?末老?师对?差学?生的?评语?
?写评?语的?时间?不仅?仅在?期末?,只?要教?师善?抓教?育时?机,?随时?可以?与学?生沟?通交?流,?促其?进步?。你?想知?道学?期末?老师?对差?学生?的评?语怎?么写?吗??接下?来就?一起?分享?本人?为大?家整?理的?学期?末老?师对?差学?生的?评语?吧!? 学?期末?老师?对差?学生?的评?语【?优秀?篇】?
? ?1.? 双?水汪?汪的?眼睛?,笑?起来?总是?甜甜?的,?这就?是你?--?一个?漂亮?可爱?的小?姑娘?。你?团结?同学?,热?爱劳?动,?关心?集体?,作?业本?上的?字写?得很?端正?,这?很好?,但?老师?想告?诉你?好成?绩是?属于?勤奋?好学?的人?,老?师好?希望?你变?得勤?奋些?,认?真及?时完?成作?业,?这样?你才?能取?得好?成绩?,你?能做?到吗?? ?2.? 你?渴望?学习?成绩?的进?步,?为此?一如?既往?的坚?持着?自己?刻苦?努力?奋发?图强?的求?学原?则,?所有?这些?努力?也最?终换?来了?丰收?的喜?悦,?尽管?你的?学习?成绩?还不?够理?想,?但你?有坚?定的?信念?。我?相信?,成?功的?花朵?在汗?水的?浇灌?中会?更加?鲜艳?。 ?
? ?3.? 孩?子,?树立?起必?胜的?信心?,去?打败?你的? 天?敌 ?吧!?到时?,会?有 ?奇迹? 出?现的?。 ?
? ?4.? 心?吊胆?,也?不要?灰心?, ?世上?无难?事,?只怕?有心?人 ?,只?要你?学习?专心?些勤?奋些?细心?些,?不懂?就问?。你?的成?绩会?赶上?来的?。自?信些?,老?师家?长同?学都?在关?心你?支持?你!?等你?的好?消息?噢!? 5?. ?平时?,虽?然你?沉默?寡言?,但?老师?喜欢?你那?文质?彬彬?的模?样。?孩子?,你?辛苦?了,?学校?离你?家路?途遥?远,?可你?总是?风雨?无阻?,按?时到?校。?今后?假如?你能?改变?一下?学习?方法?,发?扬勤?学苦?练,?不耻?下问?的精?神,?那么?优秀?的成?绩就?离你?更近?。 ?
? ?6.? 你?很遵?守纪?律,?但课?堂上?却总?是沉?默不?语,?难道?是信?奉 ?沉默?是金? 吗??没?有人?天生?就有?良好?的口?才,?关键?还是?看你?会不?会抓?住课?堂上?的每?一个?机会?。 ?
? ?7.? 一?个学?期又?要过?去了?,看?着孩?子成?长的?足迹?,有?欢笑?,有?泪水?;有?成功?,有?失败?;有?进步?,有?不足?;不?论今?后面?对的?是什?么,?你现?在要?做好?的是?:
? ? 树?立正?确的?世界?观人?生观?价值?观,?明确?学习?目的?,端?正学?习态?度,?做一?个品?行优?秀的?人,?一步?一个?脚印?地认?认真?真走?路!? 8?. ?你是?一个?活泼?可爱?的小?女孩?,老?师时?常看?到你?在活?动时?蹦蹦?跳跳?的身?影,?欢乐?的笑?脸,?更看?到你?解决?问题?时认?真的?态度?,专?注的?神情?。如?果你?能认?真遵?守课?堂纪?律,?努力?克服?随便?插嘴?的毛?病,?老师?会更?喜欢?你,?同学?们会?更乐?意与?你交?朋友?。 ?
? ?9.? 但?在对?待学?习的?态度?上,?表现?的不?太理?想,?有时?不能?积极?主动?的去?巩固?所学?到的?课堂?知识?,过?于粗?心,?学习?方法?过于?简单?,导?致学?习成?绩时?好时?坏,?波动?起伏?过大?。 ?
? ?10?. ?能坚?持参?加晨?读午?自习?和晚?自修?这点?做得?很好?,积?极参?加各?项集?体活?动,?这也?做的?不错?。不?过你?身上?也有?很严?重的?错误?:
? ? 上?课喜?欢讲?话,?影响?到课?堂的?秩序?。这?个坏?毛病?一定?要改?正,?不要?因为?这个?毛病?影响?了你?的学?业,?也影?响到?你自?己在?老师?同学?眼中?的形?象,?更影?响到?我们?班级?的声?誉。?老师?希望?在下?个学?期你?会变?得很?好!? 1?1.? 你?待人?有礼?,能?容忍?别人?的过?失,?是一?个明?白事?理的?女孩?。有?集体?荣誉?感,?乐于?为集?体做?事。?各科?基础?知识?比较?扎实?,上?课能?专心?听讲?,大?胆发?言,?学习?刻苦?,成?绩一?直不?错,?作业?认真?,书?写工?整。?希望?今后?能保?持已?经取?得的?成绩?,多?问,?多思?,注?意克?服缺?点,?养成?勤学?好问?的品?格,?争取?早日?加入?团组?织,?成为?一个?全面?发展?的优?秀中?学生?!相?信你?的不?断努?力会?迎来?自己?崭新?的一?页。?
? ? 1?2.? 你?是个?既聪?明又?
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