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建筑?识图?实训?总结?20?00?字6?篇 ? ? ? 建?筑识?图实?训总?结2?01?7字?篇一?： ? ? ? 这?几个?月的?实习?，使?我了?解了?建筑?设计?从前?期准?备到?施工?图设?计各?阶段?内容?、要?求及?相互?关系?;熟?悉了?监理?工程?师工?作的?基本?方法?;理?解并?亲自?体验?了各?工种?之间?相互?配合?的重?要性?及监?理的?综合?协调?作用?。建?筑施?工时?图纸?的审?查、?变更?和使?用，?让我?进一?步了?解了?建筑?设计?的相?关标?准和?规范?，并?且对?学好?建筑?结构?、建?筑技?术、?建筑?设备?、建?筑材?料和?建筑?经济?的重?要性?有了?更深?刻的?认识?。 ? ? ? 经?过这?次实?训，?我懂?得了?从最?基本?的识?图顺?序，?拿到?图纸?，首?先要?看的?就是?图纸?的目?录，?其次?就仔?细看?图纸?的总?说明?，懂?得建?筑施?工图?和结?构施?工图?的相?应区?别 ?，在?看图?纸的?过程?中应?结合?图纸?里面?的说?明进?行观?察，?同时?在图?纸中?我们?可以?看到?有好?多细?节的?东西?需要?我们?注意?，所?以在?识图?过程?中细?心是?很重?要的?!再?者，?我们?在识?图中?相信?大家?也有?所感?触就?是不?知道?要看?什么?，在?这个?问题?上有?好多?同学?在实?训过?程中?学不?到什?么东?西，?其实?识图?是靠?自己?去观?察，?利用?空间?想象?结合?实际?你就?会发?现自?己有?所进?步了?。 ? ? ? 建?筑图?纸是?由建?筑施?工图?纸、?建筑?结构?图纸?、建?筑电?气图?纸等?组成?。 ? ? 一?、建?筑施?工图?纸 ? ? ?1、?建筑?施工?图的?组成?部分? 结?构设?计第?一步?就是?看懂?建筑?施工?图，?建筑?专业?是整?个建?筑物?设计?的龙?头，?没有?建筑?设计?其他?专业?也就?谈不?上设?计了?，所?以看?懂建?筑施?工图?就显?得格?外重?要。?大体?上建?筑施?工图?包括?以下?部分?： ? ? ?图纸?目录?，门?窗表?，建?筑设?计总?说明?，一?层~?屋顶?的平?面图?，正?立面?图，?背立?面图?，东?立面?图，?西立?面图?，剖?面图?(视?情况?，有?多个?)，?节点?大样?图及?门窗?大样?图，?楼梯?大样?图(?视功?能可?能有?多个?楼梯?及电?梯)?。作?为一?个结?构设?计师?必须?认真?严谨?的把?建筑?图理?一遍?，不?懂的?地方?需要?向建?筑及?建筑?图上?涉及?的其?他专?业请?建，?要做?到绝?对明?了建?筑的?设计?构思?和意?图。? ? ? 2?、图?纸目?录及?门窗?表 ?图纸?目录?是了?解整?个建?筑设?计整?体情?况的?目录?，从?其中?可以?明了?图纸?数量?及出?图大?小和?工程?号还?有建?筑单?位及?整个?建筑?物的?主要?功能?，如?果图?纸目?录与?实际?图纸?有出?入，?必须?与建?筑核?对情?况。?门窗?表相?信大?家不?会陌?生，?就是?门窗?编号?以及?门窗?尺寸?及做?法，?这对?大家?在结?构中?计算?荷载?是必?不可?少的?。 ? ? ?3、?建筑?设计?总说?明 ?建筑?设计?总说?明对?结构?设计?是非?常重?要的?，因?为建?筑设?计总?说明?中会?提到?很多?做法?及许?多结?构设?计中?要使?用的?数据?，比?如：? ? ? 建?筑物?所处?位置?(结?构中?用以?确定?设防?列度?及风?载雪?载)?，黄?海标?高(?用以?计算?基础?大小?及埋?深桩?顶标?高等?，没?有黄?海标?高，?施工?中根?本无?法施?工)?，墙?体做?法地?面做?法楼?面做?法.?..?等等?做法?(用?以确?定各?部分?荷载?)，?总之?看建?筑设?计说?明时?不能?草率?，这?是结?构设?计正?确与?否非?常重?要的?一个?环节?。 ? ? ?4、?建筑?平面?图 ?建筑?平面?图就?比较?直观?了，?主要?信息?就是?柱网?布置?及每?层房?间功?能墙?体布?置门?窗布?置楼?梯位?置等?。看?建筑?平面?图，?了解?了各?部分?建筑?功能?，基?本上?结构?上的?活荷?载取?值心?中就?大致?有值?了，?了解?了柱?网及?墙体?门窗?的布?置，?柱截?面大?小梁?高以?及梁?的布?置也?差不?多有?数了?，反?正有?墙的?下面?一定?有梁?，除?非是?甲方?自理?的隔?断，?轻质?墙也?最好?是立?在梁?上.?值得?一提?的是?，注?意看?屋面?平面?图，?通常?现代?建筑?为了?外立?面的?效果?，都?有层?面构?架，?通常?都比?较复?杂，?需要?仔细?的理?解建?筑的?构思?必要?