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山/ /经/ /学/学/报f高等教育版)
2010年6月 ourn~ofShanxiFinanceandEconomicsUniversity(hie,hereducationedition Jun.,2010
第 13卷 第2期 Vo1.13 No.2
“中国近现代史纲要”教学中需要厘清的关系
王志峰
(山西大学 工程学院,山西 太原030013)
[摘 要]“中国近现代史纲要”课程是大学本科教育中新近开设的一门政治理论课程,为了进一步深化课程教学、改进教
学效果 ,必须明确课程定位,围绕课程 目的,厘清其与中学历史课、专业历史课、“概论”课等相关课程的关系;同时,要围绕课程
内容,正确分析、比较 “革命范式”与 “现代化范式”、改良与革命、资产阶级共和国与人民共和国等几对关系。
[关键词]中国近现代 史纲要 ; 课程定位; 教学实践
【中图分类号]G642.3 文【献标识码]A 文【章编号]1008—7362(2010)02—0059—04
TeachingInstructionon “OutlineofM odern ChineseHistory”
WANG Zhi—feng
(IdeologicalDepat.,ShanxiUniversityEngineeringCollege,Taiyuan030013,China)
Abstract: “Outline”courseisacollegeeducationinthenewlyopenedapoliticaltheorycourse,inordertodeepentheteaching
toenhanceteachingeffectiveness,theymustfirstclearcourselocation;aroundthecourseaimstoclarifywiththehighschoolhistory
lessons,professionalhistorylesson , “Introduction”classandotherrelatedcoursesrelations;aroundthecoursecontent,thecorrect
analysisandcomparisonof“revolutionarypraadigm’’andhte “modernizationparadigm”,improvementandrevolution,thebourgeoisie
oftheRepublicandthePeopleSRepublicofseveralrelationships.
KeyWords:OutlineofModern ChineseHistory;coursesetting;teachingpractice
“中国近现代史纲要”课程 (以下简称 “纲要”) 者”,“纲要”课作为高校思想政治理论课的重要组
是大学本科教育中新近开设的一门政治理论课程 , 成部分 ,是从历史教育的角度承担起对大学生进行
在该门课程的教学中,只有明确课程定位,围绕课 思想政治教育的功能。
程 目的,厘清与相关课程的关系,并围绕课程 内容 , 二、围绕 “纲要”课程的教学 目的。厘清与相关
正确分析几对关系,才能进一步深化课程教学 ,改 课程的关系
进教学效果。 在明确了 纲“要”课程教学的定位后,如何紧紧
一 、 关于 “纲要”课程教学的定位 问题 围绕该课程的教学 目的,切实把握课程的基本要
中宣部、教育部 《关于进一步加强和改进高等 求,在 内容讲授中处理好与其他相关课程的关系,
学校思想政治理论课的意见》及其实施方案规定 , 就成为教学过程 中主要考虑的问题。
“纲要”课程主要讲授中国近代 以来
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