五年级上册语文课件 1 窃读记2|人教新课标 .ppt

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五年级上册语文课件 1 窃读记2|人教新课标

书是人类进步的阶梯。 书籍是造就灵魂的工具。 书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉。 * 绿色圃中小学教育网 * 林海音:原名林含英,小名英子。 * “窃读记”中的“窃”是什么意思? 1、偷 2、偷偷地 3、谦指自己 * “窃读记”中的“记”是什么意思? 本文以“记叙”为主,属于叙 事散文,文中的“我”即作者本人。 * 窃读 腋下 贪婪 惧怕 支撑 炒锅 踮起 屋檐 书柜 皱起 倾盆大雨 饥肠辘辘 * 绿色圃中小学教育网 初读课文 先自己读一遍课文吧!不理解的词语作个记号,不理解的句子多读几遍,开始吧! 贪婪 (渴求而不知足) 腋下(胳肢窝) 饥肠辘辘(肚子饿的咕咕直响,形容十分 饥饿) * 1.文章主要内容是什么? 答:课文写“我”小时候在书店偷偷看书的情景。 * 绿色圃中小学教育网 2.课文是按什么顺序记叙“窃读”这个特殊的童年经历的? 答:课文是按经历的时间顺序写的或是按事情发展顺序记写。 去书店——在书店——出书店 * 课文中有一句话直接道出了作者窃读时的滋味,能找出来吗? * 我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味! 怎么理解这句话? “快乐”是她总算找到了想看的书。 “惧怕”是担心被书店老板发现,会把她赶 出去。 作者回忆小时候躲在书店窃读的复杂心理,有愉悦兴奋,也有恐慌。 * 先让我们在1~4自然段中去找找作者窃读时的快乐吧! 啊!它在这里,原来不在昨天的地方了. 这句话中有一个字最真实表现了作者当时极度的快乐,哪一个呢? * 从这句话中,你感受到了作者窃读的快乐,还感受到了什么 ? 在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。 * 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮着脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。 找出描写作者动作的词语?从中可以体会到什么? * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网| 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网|

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