六年级上册语文课件 月光曲3-人教新课标.ppt

* 26《月光曲》 人教版六年级上册语文 贝多芬（1770-1827），德国著名钢琴家，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。贝多芬生活道路非常坎坷，二十六岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》 。 学习生字新词 莱 茵 河 入场券 盲姑娘 幽静 蜡烛 陌生 微波粼粼 波涛汹涌 yōu lín quàn là xiōng máng mò lái yīn 眼睛瞎 xiā 1、 2、如果把文章分成两部分，该怎么分？每一部分讲了什么？ 用一两句话概括文章的主要内容。 理清课文脉络 在这个故事中，贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子？哪一个自然段描写了贝多芬弹奏《月光曲》的内容？ 读课文2-5自然段思考： 贝多芬是在什么情况下为兄妹俩弹第一首曲子？ 1“断断续续”说明了什么？ 2、贝多芬又听到了谁和谁的对话？把对话部分用——画下来。 　　一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！” 　　一个男的说∶“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。” 　　姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 1、通过对话你了解到了什么？ 2、如果你是贝多芬听了穷兄妹俩的谈话会怎样想，怎样做呢？ 默读课文6-7自然段思考： 贝多芬又是在什么情况下为兄妹俩弹第二首曲子？ 　　她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 此时你是贝多芬你又会怎样想怎样做呢？ 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 1、用——画出当时的情景。 2、“清幽”是什么意思？ 3、贝多芬按键弹起的是哪首曲子？ 请用“——”画出文中实在事物。 请用“﹏”画出穷兄妹的联想。 　 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画面？ 月亮刚从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光. 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 (随着天气的变化，音乐逐渐增强，曲调出现了波折。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过…… *