六年级上册语文课件 索溪峪的野4-人教新课标.ppt

索溪峪的 １.词语识记(要求：首先自读，其次小组对子检查以下词语，将读错的词语读两遍并将你认为难写的词书写一遍) 磅礴 千峰万仞 绵亘蜿蜒 旁逸斜出 窈窕淑女 撅着 攀缘 趟过去 返璞归真 2.课文熟读（读通读顺的基础上小组成员轮读2、3自然段）并回答，索溪峪给你的总体印象是什么？《索溪峪的野》中“野”指( )A野外B野生动物和植物C蛮横无理D不受拘束。 文中的野主要表现在以下四个方面( ) 野、 ( )野、 ( )野、 ( )野。你最喜欢哪一部分？找出你最喜欢的句子，说一说作者是怎样写出这种野性美的？多读一读，并说说这样写好在哪里，谈谈自己的感受。 要求：⑴按照自己喜欢的方式读课文。 　　　⑵自读自悟。第1题在课本上划出你最喜欢的句子，并在旁边写写你的感受。 以小组为单位选择你们最感兴趣的一部分，进行讨论。 如山野：作者是如何表现山野的？你最喜欢的句子是哪一句？说说你的感受。 水野：作者如何表现水野的？找出你最喜欢的句子，谈谈自己的感受。 动物野：可以结合多种方式进行合作探究，找出最喜欢的句子，可以进行表演可以赏析。 人野：找出感触最深的句子，也可以拓展新方式进行合作研究。 要求：有感情地熟读课文，针对上面的问题在同伴间、小组内小组长带领，按照一定的顺序进行讨论, 体会作者通过联想和想象所描绘的索溪峪的野。 断壁悬崖 一线天 百丈峡 千古绝壁挂古松，万尺深涧锁蛟龙。 这种美,是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。 十里画廊 西海峰林 这种美,是一种磅礴的美：不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是峰峦起伏绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。 这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。