六年级上语文课件 做一个最好的你-北师大版1.ppt

* 自信是成功的第一秘决。 ——爱默生 读了这一则格言，你有什么想说的？你还知道哪些关于自信的格言？ 自信是美好品德的体现。那么，我们怎样树立自信呢？今天我们就来看看罗森塔尔是怎样说的。 齐读课题： 做一个最好的你 shàn shǎ dǎo 擅 傻 捣 擅长 傻事 捣乱 擅长 期望 暗示 聪明 自信 测验 陌生 担忧 傻事 捣乱 大厦 不懈 灰心丧气 一无所知 局促不安 扭转局面 独一无二 勇往直前 朝气蓬勃 展翅飞翔 tǐng 挺 坚挺 yàn shà pénɡ 验 厦 蓬 测验 大厦 蓬勃 bó 勃 兴致勃勃 读一读,相信你一定能读准确: tiǎo(挑逗、挑拨离间) tiāo(挑选、挑三拣四) 陌生— 生疏 渴望— 盼望 蓬勃— 繁荣 鼓励— 鼓舞 局促不安— 忐忑不安 独一无二— 绝无仅有 挑 陌生— 熟悉 蓬勃— 衰落 局促不安— 心安理得 独一无二— 比比皆是 一无所知— 无所不知 擅自 挺拔 验收 捣蒜 广厦 蓬勃 兴致勃勃 檀木 蜻蜓 洗脸 岛屿 夏天 帐篷 鸭脖子 学习第一部分 1.读课文中的1-3自然段。 2.从第一个事例中你读懂了什么？ 比尔： “美和丑,并不仅仅在于一个人本来的面貌如何,更在于他是如何看待自己的。”　　 比尔的看法是对的。因为有的人长得美，但灰心丧气，看起来仍是不让人愉悦的；有的人长得平平常常，可能还比较丑陋，但总是乐观向上，信心十足，不断地战胜一个又一个的困难，走向成功。他们的身上总会有一种自信的光芒在闪耀。 可见，美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，而在于他是如何看待自己的。 　　 从第二个事例中你感悟到了什么？是从哪些地方感受到的？ 一个人只有树立自信心，才可能成为他渴望成为的那种人。 罗森塔尔虽然挑选的只是普通的学生，但老师对他们充满了希望，这种希望变成了学生对自己的信心。 请你在表中填“是”或“否”，看看你属于哪一种情况。 根据自己的情况在( )中填“是”或“否”： 1、我觉得自己有不少优点。（　） 　 ２、我喜欢在课堂上回答问题( ) 3、与陌生人相处，我很少局促不安。（ ） 4、我的小伙伴很喜欢跟我一起玩。（ ） 5、无论学什么，我觉得自己经过努力，一定能学会。（ ） 6、我常常对自己的表现很满意。（ ） 7、我比较容易成为别人的朋友。（ ） 8、我知道有些人不太喜欢我，但我并不为此而担忧。（ ） 9、每次坐在考场上，我总是信心十足。（ ） 10、如果我做了件傻事，我会同在场的那些人一起大笑，不觉得有多难堪。（ ） 11、我心里觉得我会成为一个很棒的人。（ ） 12、尽管我还有不少毛病，但我肯定能该掉。（ ） 怎样才能变得自信呢？让我们继续往下学习，看看有什么方法没有。 读每一个自然段，用最简单的语言概括使自己自信起来的方法。 要喜欢自己 做好每一件小事 在有进步的情况下“为自己喝彩” 在走向成功的路上，常常要“再坚持一下。” 思考： 除了课文介绍的四种方法，还有哪些获取自信的方法呢？ 自信首先是要 ，然后就要 ，还需要不断 ，当遇到困难的时候 。 喜欢自己 做好每一件小事 为自己喝彩 要再坚持一下 我能行 相信自己行，才会我能行； 你在这点行，我在那点行； 今天若不行，明天还能行； 不但自己行，帮助他人行。 每个人都是独特和美丽的，学会寻找你生命中的亮点！ 1.主动与人说话，克服独思与自我封闭； 2.记住一些诸如“有志者事况成”的名言； 3.讨论时积极发言，主题班会课堂都有积极发言； 4.勇于参加各种各种问题的讨论和辩论会； 5.不要一味地期待保护，要树立“试一试”的自我意识 6.战略上藐视困难，战术上重视困难。 学习第四部分