六年级上语文课件 我的伯父鲁迅先生-人教新课标4.ppt

18、我的伯父鲁迅先生 我的伯父鲁迅先生 谈《水浒传》 救助车夫 关心女佣 谈“碰壁” 关心爱护青少年 痛恨旧社会 关心劳动人民 　为别人想得多，为自己想得少 爱憎分明 爱戴 （果） （因） ? 这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。 中心思想 我的伯父鲁迅先生 想一想，填一填 1.鲁迅（1881～1936），浙江____人，原名_____，字_______。 2.毛主席评价他是伟大的无产阶级的_____、______、______，是中国 ______革命的主将。也被人民称为“ ”。 3.《少年闰土》选自鲁迅的小说_________。 4.1918年，鲁迅先生在《____》杂志上首次以“鲁迅”为笔名发表了文学史上第一篇白话小说《______》。 绍兴 周树人 豫才 文学家 思想家 革命家 文化 民族魂 《故乡》 新青年 狂人日记 ? 鲁迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。周晔是周建人的女儿，所以她称鲁迅为伯父。周建人在晚年，由女儿周晔执笔，自己口述，出版了《鲁迅故家的败落》一书。 周晔与鲁迅先生 鲁迅，出生在一个逐渐没落的士大夫家庭，祖父因科场案下狱，父亲又久病不愈。作为长子，鲁迅为了给父亲治病，常常出入当铺和药店，饱受人们的冷眼。在乡下外婆家里，他有机会接触农村社会，和农民的孩子亲密相处，从中感受到农民生活的困苦和他们勤劳、纯朴的性格。这些经历使他对劳动人民有着深切的同情。这一点在周晔写的《我的伯父鲁迅先生》一文中“救助车夫”这件事可以体现出来。 ? 鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自动为他送葬。周晔在《我的伯父鲁迅先生》一文描述了当时的情景。22日，覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的遗体，安放在万国公墓。 鲁迅先生的一生写了大量的著作，无情地揭露了国民党反动派的罪恶和旧中国的黑暗。反动派非常害怕鲁迅的文章，不许他发表，而且要逮捕他，但他始终与敌人做着不屈不挠的斗争。从《我的伯父鲁迅先生》一文“谈碰壁”中，我们感受到他救国救民，不顾个人安危、不怕碰壁的顽强斗争精神，我们也仿佛看到了他“横眉冷对千夫指”的英雄形象。 鲁迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。周晔是周建人的女儿，所以她称鲁迅为伯父。周建人在晚年，由女儿周晔执笔，自己口述，出版了《鲁迅故家的败落》一书。 1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2、地上本没有路，走的人多了，便成了路。 3、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 4、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 俯首甘为孺子牛 横眉冷对千夫指 挽 囫 囵 枣 联 囵吞枣 囫囵吞 挽歌 囫囵 红枣 挽救 枣树 wǎn hú lún zǎo 囫 搞 恍 霜 详 不清 然大悟 搞卫生 恍惚 霜冻 详情 搞好 恍如梦境 寒霜 不详 饱经风 gǎo huǎng shuāng xiáng 细 逝 章 咳 嗽 世 消逝 篇章 咳喘 干嗽 转瞬即逝 印章 咳 shì zhāng ké sòu 文 嗽 朗读课文思考问题 文章写了鲁迅先生的哪些事？ 鲁迅先生是个怎样的人？ 作者为什么要写鲁迅先生？ １.伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。 2、伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书 。 ３.伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会。 4、伯父热情地救护和帮助黄包车车夫。 5、伯父关心女佣阿三。 你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？ １.深受爱戴 ２.谈《水浒传》 ４.救助车夫 ５.关心女佣 ３.笑谈“碰壁” 　　他的遗体躺在万国殡仪馆的大礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的人甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴呢？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我从此永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 我呆呆地望着来来往往吊唁的