2014高三课本(必修4)文言文复习.ppt

3．之 （1）青，取之于蓝/冰，水为之而寒于水 ⑵蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑶非蛇蟮之穴，无可寄托者 ⑷不如须臾之所学 4．焉 ⑴积土成山，风雨兴焉／积水成渊，蛟龙生焉 ⑵积善成德，而神明自得，圣心备焉 1.代词 2.定后 3.助词 4.助词，定语与中心语之间，不译 《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的 ?这句话印证了这句话。2.韩愈《师说》中“?是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“? ”观点相同。3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： 4.?《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是： 。5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： 。6．强调空想不如学习的一句： 。7.?在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是： 。 《劝学》1. 学不可以已? 2. “?青，取之于蓝，而青于蓝” 3．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 4.? “?学不可以已?”。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。5．君子生非异也，善假于物也。6．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。7.?蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 文化常识 1、 “叩关”的“关”，系指函谷关。 2、“因河为池”的“河”，是指黄河。 3、“山东”的“山”，是指崤山。 4、战国四公子：魏信陵君无忌、齐孟尝君田文、赵平原君赵胜、楚春申君黄歇。 5、九州：兖(ｙǎｎ)州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州、雍州。 “九州”亦可用来代称中国。 6、“百越”，也叫“百粤”。我国古代越族居住在江、浙、闽、粤各地，各部落各有名称，故称“百越”。 过秦论 ( 1 ) 惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策 。 ( 3 ) 东割膏腴之地 。 ( 4 ) 西举巴蜀 。 ( 5 ) 以致天下之士 。 ( 6 ) 乐毅之徒通其意。 ( 7 ) 践华为城。 ( 8 ) 逡巡而不敢进。 ( 9 ) 追亡逐北。 (10) 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 。 (11) 焚百家之言。 解释下列句子中彩色的词： 沿袭 肥沃 攻取 招纳 沟通 踏 有所顾虑而徘徊 或不敢前进 逃亡的人. 边防 意为言论，此指书籍 一、实词 1、通假字：（读本字音）? 约从离衡 合从缔交? 制其弊 陈利兵而谁何 倔起阡陌之中 ? 赢粮而景从 ? 百有余年 始皇既没 （通“纵”，合纵）? （通“敝”，困顿，失败）? （通“呵”，呵问） （通“崛”，崛起）? （通“影，像影子一样”）? （通“又”） （通殁，死） 2、古今异义 （1）以为桂林、象郡 （以为：古：把..作为?今：认为） （2）流血漂橹 （橹：古：盾牌?今：指划船的工具） （3）赢粮而景从 （赢：古：背负、担负?今：获胜，获得） （4）山东豪俊遂并起而亡秦族矣 （山东：古：崤山以东?今：山东省） 3、词类活用 ①名词作状语? 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 （席、包、囊：像席子、包裹、布袋一样） 内立法度，……外连横而斗诸侯 （内、外：对内、对外） 南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡（向南、向西、向东、向北） 天下云集响应，赢粮而景从 （云、响、景：像云一样、像声音一样，像影子一样） 陈涉瓮牖绳枢之子 （瓮：用破瓮；绳：用草绳） ②名词作动词 履至尊而制六合 （履：登上） 陈涉瓮牖绳枢之子 （牖：作窗户，枢：系门板） 子孙帝王万事之业也 （帝王，称帝，称王） 序八州而朝同列 （序，安排次序） ③动词作名词 追亡逐北 （亡：逃走的人） ④动词的使动用法 却匈奴七百余里 （却：使……退却）? 序八州而朝同列 （朝：使……朝拜）? 外连横而斗诸侯 （斗：使……争斗） 流血漂橹 （漂，使……漂浮） 吞二周而亡诸侯＼山东豪俊遂并起而亡秦族矣 （亡：使……灭亡） ⑤形容词作名词 秦孝公据崤函之固\临不测之渊以为固 （固：险固的地势） ⑥形容词作动词 尊贤而重士 （重：敬重、看重） 而天下诸侯已困矣 （困，处于困境之中） ⑦形容词使动用法 会盟而谋弱秦＼以弱天下之民 （弱：使变弱，削弱） 以愚黔首 （愚：使……愚蠢） 约从离衡 （离，使….离散）