2017-2018学年人教版七年级地理上册课件_第一章 第四节 地形图的判读 (共40张PPT).ppt

同步训练 (2)住宿地选择：受地形阻挡，看不到水库景区的村庄是________；暴雨来临时，可能受山洪影响的村庄是________。 (3)开展体育运动：在A、B、C、D四地中的_______地，适宜进行照片所示运动项目；在甲、乙两地之间竞速划船，最短要划________米。 (4)考察引水线路：B、C两条引水线路中，能自流灌溉的是________线路。 李庄 刘庄 D 500 B 课堂十分钟 (2016齐齐哈尔)读图K1-4-1，完成1～2题。 1.图中表示山脊的是( ) A.① B.② C.③ D.④ B 课堂十分钟 2.图中甲、乙两地相对高度是( ) A.150米 B.250米 C.200米 D.300米 3.下列等高线图中，表示盆地的是( ) C B 课堂十分钟 4.图K1-4-2为“某地区等高线地形图”，某班学生计划分为甲、乙两个小组，分别沿①②所在线路进行考察，下列说法正确的是( ) A.在②处容易发育成小河 B.图中坡度较陡的是①路线 C.图中①②两地相对高度是100米 D.①②两地的图上距离是2.5厘米，实际距离是50千米 A 课堂十分钟 5.(2016临夏州)关于图K1-4-3中①②两幅等高线地形图，下列说法正确的是( ) A.①图表示盆地 B.②图的比例尺较①图大 C.①图中的虚线表示山谷 D.甲到乙和丙到丁的实际距离相等 B 课堂十分钟 6.(2016咸宁)陆地表面的地形类型有( ) A.山地、山峰、高原、平原、盆地 B.山谷、丘陵、高原、平原、盆地 C.山地、丘陵、高原、平原、盆地 D.山地、丘陵、高原、平原、陡崖 C 课堂十分钟 7.我们学了五种地形，除了平原还有如图K1-4-4所示的四种，它们的名称依次是( ) A.盆地、丘陵、高原、山地 B.山地、丘陵、高原、盆地 C.丘陵、盆地、高原、山地 D.山地、高原、丘陵、盆地 B 课堂十分钟 8.在分层设色地形图上，通常用于表示海拔200米以下地区的颜色是( ) A.棕色 B.黄色 C.蓝色 D.浅绿色 D 课堂十分钟 9.图K1-4-5为“某地区等高线图”，该地区的地形类型以及A点和甲村的相对高度分别是( ) A.山地；大于500米 B.山地；小于500米 C.丘陵；大于500米 D.丘陵；小于500米 B 思维导图 人教版 七年级上册 人教版 七年级上册 第一章 第四节 地形图的判读 学习目标 1.学会运用地图估算海拔与相对高度。 2.会识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部。 3.会在地形图上识别五种主要的地形类型。 4.运用地形剖面图，判读地势高低起伏、坡度陡缓并能绘制简单的地形剖面图。 课前预习 一、等高线地形图 1.地表的高低起伏常用______________________来表示。 2.地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫______。某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫________。 3.在地图上，把__________的各点连接成线，就是等高线。这种用等高线表示________的地图，叫作等高线地形图。 等高线地形图 海拔 相对高度 海拔相同 地形 课前预习 4.在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线_____；坡缓的地方，等高线________。 5.通过等高线的特征，还可以识别常见的地形部位。 (1)山峰：等高线闭合，数值从_______向________逐渐降低。 (2)山脊：等高线的弯曲部分向________凸出。 (3)山谷：等高线的弯曲部分向________凸出。 密集 稀疏 中间 四周 低处 高处 课前预习 (4)陡崖：等高线________。 6.把海洋中________________的各点连接成线，叫作等深线。 二、分层设色地形图 7.在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色)，可以一目了然地看到地表的_________和海底的____________，这种地图叫分层设色地形图。 重叠 深度相同 高低形态 起伏状况 课前预习 8.陆地表面的地形类型有_______、________、________、________和________五种。 三、地形剖面图 9.地形剖面图是以_____________