基于辅导员视角谈问题学生的教育研究-学生工作科研申报书.docVIP

年度 编号 贵州师范大学 学生工作科研基金项目申请书 项目名称：基于辅导员视角谈问题学生的教育研究 申报类别： 辅导员工作精品培育计划 申 请 人： 周 能 所在单位： 化 学 与 材 料 科 学 学 院 填表日期: 2016年1月18日 贵州师范大学学工部制 申请者承诺： 我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项资助，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守《贵州师范大学学生工作科研基金项目管理办法》的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果并按时结题。贵州师范大学有权使用本表及项目研究成果中的所有数据和资料。 申请者（签章）： 年 月 日 填表说明 封面右上方“年度、编号”框不需填写，其它栏目由申请人用中文填写。 封面所列“申请人”应为项目研究和项目管理的实际负责人。项目负责人情况在“项目负责人基本情况”栏内写明，其他成员在“项目主要参加者基本情况”栏内写明。 三、申请书及论证活页用A4纸打印,各报送5份。 一、项目负责人基本情况 姓 名 周 能 性 别 男 出生年月 198302 职 称 讲师/副科 学 历 硕士 学 位 法学 研究专长 思想政治教育 联系电话 近 ︵ 期 近 研 三 究 年 成 来 果 ︶ 1、周 能. 高校学生会评价与建设机制的探究[J]. 科技创业月刊, 2014年5月 2、周 能. 国学经典的思想政治教育功能及其实现路径探析[J].学理论，2014年12月 3、周 能. 思想政治教育文化内涵的研究综述[J].现代企业文化，2012年12月 4、周 能. 基于辅导员视角浅议新生入学教育[J].中国校外教育，2013年1月 二、项目主要参加者基本情况 姓 名 出生年月 职 称 学 历 学 位 研 究 专 长 签 名 -1- 三、项目设计论证 课题填写（国内外研究现状述评；本项目研究的基本思路、主要内容和观点、研究方法；理论意义及实际应用价值；特色、创新之处；技术路线；参考文献）；辅导员精品项目填写（项目主题与思路、实施方法与过程、主要成效及经验、下一步加强和改进的计划等） 一、选题的缘起和意义 1、选题缘由 时下，我国正处在快速发展的历史时期、一个由计划经济向中国特色社会主义市场经济转型的重要时期、从传统社会向现代社会的全面转型的关键时期。经济的开放、收入分配的改革、生活水平的提高、文化的多元、思想观念的更新、价值观的重组、家庭结构的变化、教育观念的变革, 给正在成才的大学生烙印上鲜明的时代特征。同时，随着教育的改革和高校的扩招，高等教育已经由“精英型”向“大众型”转变，高校的规模在扩大和大学生群体人数在变多。因此，大学生出现与面临的问题似乎要比以前多得多。大学生群体中休学退学、、、、、、、、。。”社会主义新人；开展深入细致的思想政治工作……要结合大学生实际，广泛深入开展谈心活动，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业教育、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。为进一步加强和改进大学生思想政治教育，我们必须从教育任务和教育方法途径上不断改进，加强对大学生具体问题的指导和帮助，在实际教育工程中注重处理好学生的问题和教育好大学生。问题大学生的思想政治教育工作关系到大学生思想政治教育工作的加强和改进。故此，本人的研究课题就摆在我们面前了 2、研究意义 开展“基于辅导员视角谈高校问题大学生的教育”研究，探究问题大学生的教育内容、途径和方法，对于贯彻落实中共中央国务院的文件精神，满足大学生思想政治教育规范化、科学化的时代要求，破解一线大学生思想政治教育工作中所面临的趋于“疲于应付”的困境，提高大学生思想政治教育的实效和成效，培养和造就一批“四有”社会主义事业接班人具有重要的意义。 （1）有利推动于大学生思想政治教育理论与实践的紧密结合。大学生思想政治教育是一门应用性很强的学科，它强大的理论生命力根植于理论和实践紧密结合的联系之中。将一线思想政治教育工作者对问题大学生教育的研究取得的零散的探索、成果和做法，提炼、归纳、总结，升华为系统的、科学的有一定高度的理论也是属于理论研究范畴之列。当前，已经有部分学者和一线实践者为高校问题大学生的