消防军人心理健康课件.ppt

消防军人心理健康知识讲座; ;一、健康、心理健康的定义;心理健康： 是一种持续的积极发展的心理状况，在这种状况下主体能作出良好的适应，能充分发挥身心潜能，而不仅是没有心理疾病。?;心理健康的两层含义 ;1、智力正常（IQ：智商） ;2、较好的社会适应性 ;3、具有健全人格 ;健全和成熟的人格指标：;?4、情绪和情感稳定，能够保持良好的心境? ;5、有健全的意志和协调的行为? ;;6、心理特点符合心理年龄? ;三、?军人心理健康的标准 ;; 二是逆反心理。主要表现为因工作、生活环境不和谐导致的逆反心理以及因工作压力增大引起的厌烦心理。消防部队战士的家庭条件、文化程度等的差异逐年拉大，在一些基层部队甚至出现了小团体主义、贫富不相往来的不良现象，战士间之间的工作、生活矛盾激化，引发了逆反心理。同时，因消防业务量不断增加，警力不足、部队管理标准的提高和政治教育的加强，也使得一些消防官兵产生了畏难、厌烦心理，消极应对工作任务。 ??? 三是危机感。在社会变革逐年深入的大背景下，部分消防官兵思想受兵役制度、士官制度等一系列改革的冲击，在退伍、转业等问题上背上了沉重的思想包袱。一些官兵家庭负担重，有的家属失业或在机构改革中下岗分流，需靠消防官兵一人的工资维持家计，在心理上给官兵带来了很大的负担，加深了消防官兵心理上的危机感。 ; ;五、影响消防官兵心理健康的因素： ; （3）激烈竞争的成才环境也是造成军 人心理问题不可忽视的重要因素。 军人特别是青年军人具有很强的自尊心,他们喜欢在 同年度兵里开展竞争,显示自己的力量和才华,期望成为人生 旅途上的强者。这种争强好胜的自尊心是军人积极进取、 不甘落后优良品质的心理基础,但若引导不当,则会导致个人 英雄主义等不良心理倾向的发生。 （4）部队管理教育上存在的问题。 第一,对官兵的心理卫生教育重视不够,官兵 缺乏相应的心理卫生知识。 第二,部分带兵人不懂心理学知识,错把心理 问题当作思想问题。 第三,管理方法简单粗暴。 ; （5）社会环境因素。首先，消防军人主要表现出如下心理:一是矛盾心理；二是 补偿心理；三是危机心理；四是逆反心理;五是攀比心理。其次，腐朽的思潮有所滋长, 主要表现为：讲实惠、图虚荣、个人信仰缺失、道德观念滑坡等；另外,受社会落后婚姻习俗的影响,早婚早恋的问题也比较突出。最后，宗教迷信对青年军人的心理影响。 ;六、预防消防军人产生心理问题的措施 ;简介几种压力应对方法 ;五、挫折心理学?; 第五只狐狸它尝试着跳起来去够葡萄没有成功，它试图让自己不再去想葡萄的诱惑，可是它抵抗不了，它还试了一些其他的办法也没有见效。他听说有别的狐狸吃到了葡萄，心情更加地不好，“连个葡萄都吃不到，活着还有什么意义呀!”最后它是找个树藤吊死了。不患无、患不均 心理失衡 第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂，撕咬自己能够得到的藤，正巧被农夫发现，一铁锹把它拍死了。攻击 第七只狐狸来到了葡萄架下，同样是够不到葡萄。它心想，听别的狐狸说，柠檬的味道似乎和葡萄差不多，既然我吃不到葡萄，何不尝一尝柠檬呢，总不能在一棵树上吊死吧！因此，它心满意足地离开去寻找柠檬了。替代 第八只狐狸来到了葡萄架下，???看到自己的能力与高高的葡萄架之间的差距，认识到以现在的水平和能力想吃到葡萄是不可能的了，因此它决定利用时间给自己充下电，报了一个研究生课程进修班，学习采摘葡萄的技术，最后当然是如愿以偿了。?应对策略学习 第九只狐狸来到了葡萄架下，它心想，我自己吃不到葡萄，别的狐狸来了也吃不到葡萄，为什么我们不学习猴子捞月的合作精神呢？于是它动员所有想吃葡萄的狐狸合作，用叠罗汉的方法，使大家都吃到了甜甜的葡萄。应对策略合作? ;;当阳光洒满心灵  黑暗 自然消散!;谢 谢 ! !