湘教版地理必修一1.1地球宇宙环境讲稿.ppt

宇宙飞船 太空实验室 人造卫星 航天飞机 天体 天体系统 相互吸引 相互绕转 （1）银河系和河外星系 结合右边图片， 阅读课文，回答问题： 银河系由什么组成？ 什么是河外星系？ 现在人类观测到的河外星系有多少？ 什么是总星系？ 总星系就是宇宙吗？ 仙女座大星云 银河系 3、天体系统 银河系 太阳系 地月系 总星系 天体系统的级别 （可见宇宙） 总星系 银河系 河外星系 太阳系 其他恒星系统 地月系 其他行星系统 地球 月球 （2）太阳系和地月系 请阅读课本P8图１－３太阳系示意图。回答： １、太阳系由哪些天体组成？中心天体是什么？为何说它是太阳系的中心天体？ （2）太阳系和地月系 （2）太阳系和地月系 2、太阳系中有哪八大行星？如何排列？ 如何分类的？这些行星的绕日运动有何共同特点？小行星带在太阳系中位置在哪里？ 类地行星 巨行星 远日行星 认识太阳系： 地内行星 地外行星 76年 同向性，共面性，近圆性 八大行星 太阳系概况： 中心天体--- 八大行星的轨道位置距日由近及远为---- 矮行星--- 太阳系小天体--- 小行星带的位置--- 地球的左邻右舍--- 八大行星绕日运动有何共同特点---- 太阳（炽热的气体球，主要成分为氢、氦） 火星和木星之间 金星和火星 水、金、地、火、木、土、天、海 冥王星 小行星、彗星、流星体、其他星际物质 同向性，共面性，近圆性 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境 1.了解天体的类型和天体系统的结构。 2. 理解地球上存在生命的原因。 3. 正确认识地球的宇宙环境，理解地 球的普通性和特殊性。 4.爱护地球, 我们只有一个地球。 学习目标 一、人类对宇宙的认识 上下四方曰宇 古往今来曰宙 时 代 2世纪 16世纪 18世纪 20世纪 60年代 以来 人类对宇宙的认识 古希腊托勒密 提出“地心说” 波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 天文学家引进“星系”一词 大型天文望远镜的使用以及空间探测 技术的发展，使天文观测尺度扩展到 上百亿光年的时空区域（总星系） 活动： 1 什么是光年？ 2 人类已经观测到的宇宙半径有多少千米？ 3 面对这个天文数字，你有什么感慨？ 马头星云 草帽星云 仙女座大星云 蟹状星云 东边点窝瓜，牵藤到西家。 花开人吵闹，花落人归家。 谜语 太阳（恒星） 地 球 围绕恒星运动 如 火星 木星等 月 球 哈雷慧星 彗 星 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律。 流星 流星体——流星现象——陨星（陨石、陨铁） A B C