第24课 音乐与影视艺术 讲稿(人教版必修3).ppt

第24课 音乐与影视艺术;课标要求： 列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响;一、19世纪的音乐流派与杰作;一、19世纪的音乐流派与杰作;浪漫主义音乐; 贝多芬（1770—1827），他的作品集古典主义音乐之大成，开浪漫主义音乐之先声，是一个承前启后的伟大音乐家。 他26岁时开始失聪，但他创作了大量不朽的音乐作品，如《第3（英雄）交响曲》《第5（命运）交响曲》《第9（合唱）交响曲》《月光奏鸣曲》等。 他的创作集中体现了他那巨人般的性格，它的革命英雄主义形象可以用通过苦难--走向欢乐；通过斗争--获得胜利加以概括 。 他的墓碑上铭刻着：当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……。 ;民族音乐;天鹅湖 剧照;二、20世纪世界的音乐发展;（1）一战后至二战前流行音乐的主流 -----爵士乐Jazz。 爵士乐是十九世纪末二十世纪初发源于美国南部新奥尔良的黑人音乐，是美国黑人从非洲带来的传统音乐与欧洲音乐长期融合的产物。爵士乐风格多样、节奏性强，主要乐器是小号。。;（2）二战后的流行音乐中有摇滚乐、蓝调和新的爵士乐“比博普”。其中摇滚乐成为主流。 摇滚乐源于美国，是黑人音乐的节奏与白人乡村音乐和西部音乐的有机结合。摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词以及演奏者身背吉他边歌边舞的演唱形式、奇特的装扮强烈地吸引着战后的新一代青年。;蓝调Blues音乐 布鲁斯（英语：Blues，忧郁的）一词是与“蓝色魔鬼”（Blue devils）一致的意思，意思是情绪低调、忧伤、忧郁 . 在黑人歌曲中，有一大部分都是描写生离死别之情，抒发忧伤凄惨的内容，用布鲁斯一词来概括十分贴切，久用成习，就成了这一类黑人歌曲的总称，进而成为美国黑人音乐中一种典型的曲调。布鲁 斯约产生于19世纪末，由非 洲被贩卖至美国南部庄园中做奴隶的黑人所哼唱的劳动歌曲、灵歌和田 间号子结合而成。最初的布鲁斯基本上都是歌曲，伴奏只用吉他，后来逐渐加进了其他乐器，并出现 了专供器乐演奏的布鲁斯; 蓝调音乐很着重自我情感的宣泄和原创性或即兴性，这种即兴式的演奏方法，后来慢慢地演变为各种不同类形的音乐，如Rock and Roll、Jazz......所以蓝调亦是现代流行音乐的根源。 ;成就： 20世纪50年代，美国《围着时钟摇吧》 20世纪60年代， 时代在改变 摇滚乐的代表人物是 美国的“猫王”普莱斯利。 英国的披头士乐队（“甲壳虫”摇滚乐队）在西方也有很大影响。;歌曲:love me tenderELVIS-love me tender Love me tender,love me sweet; Never let me go. You have made my life complete. And I love you so. Love me tender,love me true; All my dream ful fill, For my darling, I love you. And I always will. ;普莱斯利（1935—1977）出生在美国一个贫穷的农场工人家庭里。他从小就沉迷于福音音乐。同时，贫民窟里流行的节奏强烈的黑人音乐，以及蓝调、民谣亦深深打动了年幼的猫王。教堂的唱诗班演唱给予了猫王音乐启蒙，教堂里教徒们充满激情的歌舞对猫王影响至深，他那著名的富有争议的扭胯动作就脱胎于此。普莱斯利真正是使摇滚乐让年轻人疯狂的第一人。; 在他的音乐中，强有力的电声乐器刺激了年轻人好奇和敏感的神经，他的演唱渲泄了年轻人心底的呼喊，使他们的情绪获得疏导和发泄。截止他去世时为止，他的唱片至少被发行了5亿张以上。他的歌声中有呼喊、甜美温柔、叙事、爱国、宗教、逃避现实、抨击社会、乡土气息、浪漫情调，等等内容。 ;“ 甲 壳 虫 ” 演 唱 组;披头士乐队（甲壳虫乐队）;披头士乐队（象征着乐观主义 ）;探究;2、当代音乐发展的趋势：;三、影视艺术的产生与发展;电影的起源与发展;卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的“印度沙龙”内用“活动电影机”将自己拍摄的胶片放映至银幕上这一史实，一致公认将1895年12月28日作为世界电影的发明日 ;格里菲斯 ——“现代电影之父”“电影界的莎士比亚” 对电影制作和摄影技术进行了