经典阅读:偷莎士比亚与贼.ppt

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经典阅读:偷莎士比亚与贼

读后感 《偷莎士比亚的贼》 什么是“读后感”? 在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。 写读后感的困惑 什么是感点,怎样抓感点; 结合生活实际,怎样与感点联系; 读书感包括哪些内容; 读书感先写什么再写什么; 主要内容与梗概不同; 读书感内容写多少,写什么; …… 写读书感主要步骤 1.通读全文 2.捕捉感点 读好文章的基础上,先把感点排列出来。 同一篇文章,从不同方面产生感想的“点”。 3.选择感点 4.写读后感 内容简介: 《偷莎士比亚的贼》讲述的是十四岁的男孩仔仔没有双亲,也没有真正的名字,但他却有一手速记的好本领。仔仔的主人指派他到伦敦环球剧院看戏,并命令他以速记的方式偷取莎士比亚的新剧本《哈姆雷特》。仔仔的主人是个残暴的人,所以他根本无法违抗这个命令,他只得设法溜进剧院,偷偷记下了整个剧本,没想到这时候剧院突然失火了…… 仔仔还能完成主人交给他的“任务”吗?他的人生会因为这次特殊的经历而有所改变吗? 书中人物: 勇敢聪明 敢于追求梦想 热情、幽默 宽容大度 卑鄙狡诈 ( )的仔仔 ( )的法肯纳 ( )的阿敏先生 ( )的莎士比亚先生 ( )的朱丽亚小姐 …… 《偷莎士比亚的贼》涉及到的感点可以有: ①勇于追求自己的梦想,坚持不懈。 ——朱丽亚 ②“美德是勇敢的,为善永远无畏。” ——仔仔 ③“有了朋友,生命才显出他真正的价值。” ——山德、 居里安 ④文字的生动形象,对词语的巧妙应用,加之众多修辞手法与写作技巧。 精彩片段(一) 我一动不动地呆立在那儿好一阵子,脑海里一片空白,好像有人用重物狠狠地往我脑呆瓜上敲了一下。接着我开始不停地想,到底那笔记本为什么不见了?我记得在剧院的包厢里明明已经把它放进口袋里了啊!我把我的口袋再翻出来,很用力的摇动它,希望笔记本还放在口袋的角落没有被发现。当然这只不过是我一厢情愿罢了。 感受:说明“我”对那本笔记本很重视,因为找不到而无法向主人交代,可以看出他的主人是多么的凶,尤其是里面的成语“一厢情愿”我觉得用的非常好,表现出他多么希望笔记本能够找到,这一段中通过一系列的动词描写出他对那本笔记本的期望,我觉得描写太形象了,似乎看到他本人站在了我的面前,他的动作似乎有些令人发笑,并且我也为他担心。 精彩片段(二) “走开!”他的声音好像是玻璃承受不住重量突然破碎一样。他的脸色因为生气还有羞愧而涨的通红,他扬起手上的剑要对付我。我往后面的墙移动,撞到一捆武器道具上,撞得身上发疼。我往旁边移动了一步,很笨拙的把手上的剑拔出来摆出宽步防御的姿势。 感受:作者描写“走开”的声音好像是玻璃承受不住重量突然破碎一样,比喻恰当生动,我不得不佩服作者的描写手法,不仅如此,还可以反映出尼克穷凶极像和气急败坏的神色。从另一个角度,也可以看出主人公的成长变化和进步,一步步的走向正义,开始明辨是非,这都是他在剧院的功劳,剧院里人们的真诚善良,友谊打动了他,影响了他。 假定我们择定的感点是: 用于追求自己的梦想,坚持不懈 那么---- 选择信息中最深的感点 读后感的基本框架 掌握读后感的一般套路:“引—议—联—结”。 介——简单介绍文章主要内容。这部分一定要突出一个简字。 引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句,很快引出“感”的观点或中心。   议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论,说明道理。   联——就议论的中心展开联想,记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的实际抒发感受。   结——结尾概括中心,总结全文得出结论。结论可与开头照应,可归纳出结论性的意见,可强调某一重点,可发出号召。这个结论可以是批评式;又可是劝勉式,还可是鼓动式。视行文内容而定。 特别提醒(一) 要重视“读”在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 特别提醒(二) 要准确选择感受点读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。 特别提醒(三) 读后感在写感想的时候,要防止

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