2009——2010年第一学期行政工作要点-天津汇文中学.docVIP

汇文中学2009——2010年第一学期工作计划 一、指导思想： 认真落实科学发展观，以求特色促发展为办学目标，以办人民满意的教育为宗旨，坚持以人为本，为教师成长搭台、为学生成功铺路、为学校发展奠基。狠抓队伍建设，全面提高教师素质；树立全员育人的思想，注重学生的习惯养成，深化年级教导责任制，优化教学过程，全面提升办学效益。 二、工作思路： 以义务教育现代化创建活动为契机，实现学校的硬件水平再上新台阶，实现学校的管理水平再有新突破，实现学校的育人水平再有新发展，实现学校的教学水平再有新提高。 三、工作要点： 1、德育课程、常态管理、校风建设力求有新的内涵、新的变化； 2、科技示范校项目开始启动，科技校本课程着手开发； 3、组织区校两级优质课大赛； 4、学科选拔组队参加区教学技能大赛； 5、做好高中三年课改总结； 6、丰富学生社团活动，加强校本课程建设； 7、落实反思叙事制度，开好教学工作会议； 8、认真总结成功经验，扎实推进毕业班工作； 9、搞好学校三年规划和绩效评价方案的制定； 10统筹安排体卫艺工作，提高学生综合素质； 四、工作目标 1、注重学生习惯养成教育；确保在校生思想品德和行为规范合格率为100%，班集体建设合格率为100%，学生犯罪率为零。 结合课改抓师训，打造一支优秀的教师队伍，全面提高课堂教学效率。 3、加强起始年级和过度年级的教学管理，实现教学工作的高标准、高起步。 4、抓好毕业班复习备考工作，形成毕业班工作高效率高质量运转。 5、结合创建义务教育现代化学校，努力实现教学管理、教育资源的现代化。 6、完善制度，建立考核机制，强化服务，增强管理效益。 五、具体工作 （一）德育工作 1、抓好班主任队伍的建设 继续组织新一轮班主任岗前培训的考核、取证工作。做好新教师、见习班主任的拜师和培训活动；开办青年班主任培训班，突出班主任的师德及专项能力的学习与培训，每月一次，采取“小、近、实”的方式，邀请优秀班主任、标兵班主任与青年班主任交流经验，使青年班主任迅速成长；选派优秀班主任和心理辅导老师参加市级德育协会举办的培训；结合绩效工资，启动班主任工作评估机制，突出班主任专业技能和师德规范，同时激发更多教师竞争班主任岗位的积极性。 2、做好新中国华诞60周年的宣传教育活动 利用“明德讲堂”， 开设6个专题，聘请6位优秀班主任主讲，围绕建国60周年以来在政治经济、教育科技、文化体育、军事国防、卫生健康、道路交通等六个方面所取得的辉煌成果让学生了解新中国日新月异的变化；组织策划“祖国天天变，家乡日日新”的主题班会；组织学生开展收集建国后“感动中国的100名英雄人物”的故事活动,进一步弘扬民族精神；进行建国60周年优秀书画作品展览。 3、抓好学生心理健康教育活动 进一步完善“心灵小屋”的建设，使活动更加标准化，规范化。进一步加强软件建设，做到四有：有专职师资，有教育教学中体现心理健康的计划和过程记载，有个案的分析与追踪反馈，有检查、落实情况总结。另外本学期开展心系女童青春期家庭教育活动及心理健康教育的科学研究工作。 4、加强学生的法制教育 加强对问题生的监控，保持零犯罪率。发挥一校一警的作用，主动协调公、检、法、司及社会力量，对学生进行法制教育；借助公、检、法的力量，治理、净化、优化校园周边环境。 5、规范家长学校，指导家庭教育 继续与“心航路”工作室合作，提高家长教育学生的意识，指导家长掌握教育学生的方法；做好年底评选市、区级优秀家长学校的准备工作。 6、科技工作 ⑴ 建设科学素质综合活动基地。 开辟项目专用教室三间，配置统一标识。 包括建筑科研操作室及古建筑研究活动室；节能技术研究操作室；创新与发明活动室。用以开展相关的科技研究工作。 ⑵ 自主编写建筑类、节能技术、创新与发明校本教材、尽快在高中开设相应的校本课程，研发一套适合中学生使用的建筑设计软件，录制一期（45分钟）以上的校本课程教学视频材料。 ⑶ 配合全国科技周等重大科普活动，组织开展一批具有特色的科技实践活动，保存活动实施过程中的照片及视频资料。 ⑷ 建立科学顾问制度，邀请更多的校外科技人才和专家教授参与我校学生的科学素质培养，作为科学顾问进行专业指导。 （二）教学工作 1、关注课堂教学 ⑴ 搭建教师学习平台 突出教学中的专业引领，就“一堂好课的标准”深入研究，让更多教师尤其是青年教师进一步明确，如何上好课，创设各种可能的机会，组织多层面的教学教研。语文组利用校际交流特级教师资源，充分开展本学科组和各备课组的分专题的专业引领模式的教研活动，并将好的经验感受面向全校汇报交流。物理组、化学组、英语组结合参加全国大赛的收获与体验在本组内开展交流活动。所有学科组和备课组，就课堂教学进行全面的常态的叙事反思，在指定的时间内作校内或区内公开的叙事反思交流活动。 ⑵ 落实听评课制度