2017年广州青少年创新思维大赛-广州儿童活动中心.pdfVIP

2017 年广州市青少年 创新思维大赛 活动手册 青少年创新思维大赛的宗旨是向每个人提供创造性解题的机 会，培养独创性、扩散性思维。头脑奥林匹克活动通过集体解决具 有挑战性的、不止一个答案的题目来培养人的创造性。通过整个队 的一起工作，队员学会了团结协作、尊重和理解他人，整个队的思 考能力大大高于个人。队员通过诸如头脑风暴、担任角色等准备活 动，增强了自信心，学会了尊重别人。 对大多数队来说，他们的目的是参加比赛，但也可以不参加。 活动的目的是给学生令人兴奋的学习经验，进行挑战，学得愉快。 2017.10.15 第一章 欢迎来到青少年创新思维大赛 欢迎来到青少年创新思维大赛的创造性解题活动中！不论你是第一次参加我们的活动，或者你是一名 丰富经验的教练，你都要完整详细地阅读这本活动手册。活动手册每年都进行修订，所以要认真阅读所有 章节，特别是规则部分，这和所有队都有关系。 什么是青少年创新思维大赛？ 概括地说，对各年龄阶段的学生，青少年创新思维大赛就是一个创造性解题的竞赛。队员们选择一个 题目，创造一种解法，然后把这些解法带到竞赛中，和同一年龄或组别的其他参赛队进行比试。这本活动 手册会对这个活动的许多部分进行详细解释与描述，这里有一些活动的基本规则： ①在一名成年人教练的指导下，一支参赛队最多只能有7 名队员。 ②参赛队按照自己的进度，准备数周或数月，创造性地解答题目。这包括风格，在本手册的后面将有 介绍。 ③参赛队提出所有的想法并由他们自己完成解题的各项工作。教练可以帮助队员掌握各种技能，引导 他们理解题目，评价解题方案。 ④参赛队在题目规定的成本限制里解题。 ⑤在比赛中，参赛队有8 分钟时间表演他们题目的解法。 ⑥根据符合题目要求的程度以及在不同组别中对每个题目解题的创造性进行评分。 ⑦参赛队的最后得分将综合题目得分和风格分。 ⑧在解题中，参赛队必须遵守活动手册的总规则、题目的限制条件和当年公布的问题澄清。 ⑨活动手册中的规则适合所有题目；题目的限制条件与规则相冲突的，则优先于相应规则；当年公布 的问题澄清优先于相应的规则和题目的限制条件。 获得一次难忘的青少年创新思维大赛经历 青少年创新思维大赛活动以创造性是可以被培养为前提的。你能想到哪些人符合下列描述：天才学生 是“天生”有创造力的；有的学生的天赋是需要培养的；有的学生并不认为自己有创造力，但让人感觉自 己和同龄人“不一样”；或者有的学生拥有不受固定思维束缚的潜力，但却没有机会把这种潜力发挥出来。 青少年创新思维大赛正是提供了一种环境，在这里，几乎每种类型的学生都能把自己的潜力发挥出来。 你，作为一名教练，能让你的参赛队在这项活动中获益匪浅。在接下来的章节里，你能找到许多练习， 帮助你进行批判性思维和创造性解题技巧的教学。更多地教会学生如何思考：在课堂上加强训练，并让学 生把自己所学的应用到不同场景中。学生能继续学习艺术、音乐、创作、表演和他们感兴趣的任何一个科 目，并把学到的融入到解题中去。 教练应认识到，获得训练一支参赛队的机会是非常珍贵的，这很重要。和孩子们在一起的时间会让他 们的生活变得不同寻常。他们在参加活动的这段时间中学到的远比他们原本想象的多——同时，他们会记 住参赛过程中的这段美好时光。而你，他们的教练，是让这个奇迹发生的一份子。 祝你好运，并祝贺你成为一名教练。 教练是参赛队背后的动力。在队员们自己全力工作时，教练要不断鼓励，保证解题的进度。当孩子们 做得出色时，教练会为他们的成就感到自豪。 担任教练 在青少年创新思维大赛活动中教练起着有限的、但十分重要的作用。每个青少年创新思维大赛参赛队 里至少要有一名成年人，即年龄在 18 岁以上，并登记为参赛队教练。另外，可以设助理教练分担教练工 作。大赛组委会不指定教练，教练人选通常由参赛单位决定。 谁能成为教练？ 教练的职业不限，可以来自任何一个行业。虽然参赛队必须得到所在学校或组织