2017年级现代服务业高级研修班绩效评价报告.docVIP

附件2 主办单位 主管部门 填报时间 浙江省人事教育指导服务中心（制）  填 表 说 明 1．省级现代服务业高级研修班绩效评价报告由项目主办单位填写（首页加盖公章），并按顺序提供台账资料，装订成册； 2其中《一、项目基本情况》中“目录类别”分为现代商贸业、金融服务业、现代物流业、信息服务业、科技服务业、商务服务业、旅游业、文化服务业、房地产业、社区服务业、人力资源服务业； 其中《、项目绩效评价指标体系》“自评”一栏由主办单位根据“评价内容与标准”进行打分，最后将总分计算出写在“综合得分”一栏中； 3《、学员培训工作质量评估表汇总情况》是对附件3的统计，要求计算出各个指标评估等级所占的百分比。  年 月 日 年 月 日 年 月 日 四、申报表（盖章）、研修通知（原件）、日程安排、师资介绍、现场照片 （含高研班横幅、研修全景及交流讨论照片） 五、学员签到表（格式如下） 序号 姓名 性别 身份证号码 工作单位 职称 联系方式 签到  六、项目绩效评价指标体系 预 期 实 际 项目绩效目标及实施 计划完成情况（包括办班时间、天数、人数、成效等） 基本指标 具体指标 评价内容与标准 指标分值 自 评 分 一级 指标 二级 指标 三级指标 业务指标 （80分）目标设定情况 （5分） 依据充分性 培训项目设立的政策依据是否充分。 1分：依据充分；0.5分：有依据但不充分；0分：没有依据 1 目标合理性 项目总体绩效目标是否客观、科学、合理。 1分：合理；0.5分：基本合理；0分：不合理 1 目标明确度 培训项目的实施绩效目标是否具体明确。 1分：明确；0.5分：基本合理；0分：不合理 1 实施计划方案编制的合理性 实施培训项目的计划方案编制是否合理。 2分：计划编制完全合理；1分：基本合理；0分：不合理 2 目标完成情况 （10分） 完成进度 是否按照实施计划完成，已完成进度所占比例ⅹ。 5分：ⅹ100%；每降低5%扣0.2分，扣完为止 5 培训项目 完成质量 培训班的举办效果5分：效果很好；3分：良好；2分：一般；1分：较差 5 组织管理水平 （25分） 组织机构 保障 是否有专人负责培训项目，职责分工是否明确，责任是否落实到位，是否制定工作实施方案和规划部署工作。 5分：配备合理，保障充足，组织工作开展得力；3分：个别保障条件缺失，对工作开展有一定影响；2分：部分保障条件缺失，对工作开展有较大影响；1分：支撑条件严重不足，严重影响工作有效开展 5 业务指标 （80分） 组织管理水平 （25分） 管理制度 保障 是否制定项目管理制度和工作规程等文件（如开班通知），并督促落实、规范管理。 5分：制度健全并落实到位；0分：未建立相关制度；制度有缺陷扣1分，部分执行不到位扣1分，完全不执行扣3分，扣完为止 5 申报审批规范性 培训班的申报立项程序是否规范到位，是否依照相关制度规定申报。申报立项的资料是否完整。 4分：完全规范；3分：规范；2分：基本规范；1分：部分规范 4 监督管理 水平 申报单位对承办单位的监督管理是否到位（包括对承办单位的培训实施情况、经费使用情况、绩效情况，监督抽查结果是否通报并督促整改等）。 5分：监督管理完全到位；3分：监督管理力度有所欠缺；1分：监督管理严重不到位；0分：未进行监督 5 培训台账资料的真实性 培训班台账资料是否真实。 3分：完全真实，每发现一处不真实扣0.2分，扣完为止 3 培训台账资料的完整性 培训班台账资料是否完整。 3分：全部完整，每发现一处不完整扣0.2分，扣完为止 3 培训 实施 （10分） 师资配备 培训师资配备是否完整，可结合培训质量评估表3分：非常完整；2分：基本完整；1分：一般 3 课程安排 课程安排是否合理，可结合培训质量评估表3分：非常合理；2分：基本合理；1分：一般 3 教学水平 对老师教学水平的满意情况4分：非常满意；3分：满意；2分：基本满意1分：一般 4 业务指标 （80分） 项目实施效益 （30分） 提高服务 水平 培训对提高学员能力和服务水平的作用情况。可通过学员总结情况