2018届高考一轮：第33讲《生态系统的稳定.pptVIP

注：①富营养化发生在海洋和湖泊中的具体表现不同，发生在海洋中称为赤潮，发生在湖泊等淡水流域中称为水华。②解决水污染最有效的办法就是减少排放。对不可避免产生的污水，要集中到处理厂进行净化。常用的方法有物理沉降过滤、化学反应分解等，最符合生态学原理的是利用生物分解的办法降解。　　　 考点三　生物多样性与可持续发展（5年10考） 1.生物多样性及其保护 (1)生物多样性的内容 ①范围：_________中。 生物圈 基因 物种 生态系统 (2)生物多样性的价值 ①_____价值：食用、药用、文学艺术创作。 ②_____价值：调节气候、涵养水源。 ③______价值：未发现尚不清楚的价值。 (3)保护生物多样性的措施 ①________：建立自然保护区以及风景名胜区等。 ②_________：把待保护物种迁至异地进行专门保护。 ③利用_________对濒危物种的基因进行保护。 ④加强立法、执法和宣传教育。 直接 间接 潜在 就地保护 易地保护 生物技术 2.可持续发展——人类的必然选择 (1)内涵 追求的是__________________的持久而协调的发展。 (2)实现措施 ①保护_____________。 ②保护_____________。 ③建立____________________________之间的___________。 自然、社会、经济 生物多样性 环境和资源 人口、环境、科技和资源消费 协调与平衡 1.快速确认生物多样性的三个层次 物种 生态系统 2.下图甲、乙、丙是关于地雀的进化、发展过程示意图，其中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。请思考： A、B、C三类地雀的差异能体现生物多样性的哪类层次？说出判断理由。 提示　由A与B可以交配产生可育后代推知，二者未产生“生殖隔离”应属同一物种，其差异应为“遗传多样性”；由C与A、B间“不能互相交配”推知，C与A、B间已产生生殖隔离，故C为新物种，则C与A、B间的差异反映的是物种多样性。 3.在“蒲公英→麻雀→蛇”这条食物链中： (1)蒲公英可以作为工业原料，蛇可以作为制药原料。以上可说明生物多样性具有何种价值？ (2)在上述食物链中，麻雀数目的增多，导致蛇的数目也增多，但蛇增多后，麻雀数目受到抑制。这反映了什么调节机制？同时也说明生物多样性具有何类价值？ 提示　(1)直接　(2)负反馈；间接。 生物多样性及其保护 1.(2015·江苏高考)下列关于生物多样性的叙述，正确的是(　　) A.生态系统多样性是物种多样性的保证 B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭 解析　生态系统多样性是生物多样性的基础，保护物种多样性和基因多样性都要从保护生态系统多样性出发。各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值，间接价值是指其生态功能。国外物种的引进要谨慎，以免造成外来物种入侵，大量引进更不可取，易破坏当地的生态平衡，降低当地的生物多样性。天然林的物种多样性更丰富，抵抗力稳定性较人工林强，不易受到病虫害影响。 答案　A 2.(2016·全国课标卷Ⅰ，5)在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是(　　) A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 解析　生态系统物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用，生物群落中的物质可通过呼吸作用进入无机环境；能量流动是单向的、逐级递减的，二者均具有各自的规律，A正确；生态系统的能量是单向流动的，不可反复利用，B错误；“退耕还林、还草”保护了生物多样性，体现了人与自然和谐统一的思想，C正确；人对生态系统的利用应该适度，不能超过生态系统的自我调节能力，以保持其相对稳定，D正确。 答案　B 生物多样性三层次内在关系分析 易错·防范清零 [易错清零] 易错点1　误认为在任何情况下，抵抗力稳定性越低的生态系统其恢复力稳定性一定越高 点拨　在一般情况下，抵抗力稳定性与恢复力稳定性往往呈负相关，抵抗力稳定性强的生态系统，其恢复力稳定性差，反之亦然。然而，在某些特殊的生态系统如北极冻原生态系统中，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性均较差，而且，若受到“同等强度”(而不是破坏性)干扰时，抵抗力稳定性强者，恢复力稳定性也强。 易错点2