《地形图的判读》(贾庄中学++2017、10).pptVIP

山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 在等高线地形图上，判断地形部位。 （1）说出A、B、C、D处地形部位的名称。 （2）①、②处的海拔各是多少？ （3）E山顶的海拔大约是多少？ （4）最可能在哪个部位能找到河流？ 陡崖 山谷 山脊 山顶 200 100 400～500米 B 练习：读图，回答下列问题。 登山活动中，从A点爬到山顶C，和从B点爬到山顶C，哪条线路更省力？说出判断理由。 从A点爬到山顶C更省力 AC沿线等高线稀疏，坡度缓；BC沿线等高线密集，坡度陡。 练习：读图，回答下列问题。 （二）分层设色地形图 分层设色地形图是根据等高线的原理绘制的，方法是先绘好等高线，然后在不同的等高线上着上不同的颜色，一般是：海拔200米以下用绿色，200－500米用浅绿色， 500－1000米浅黄色，1000米以上用黄褐色，而且高度越大，颜色越深，5000米以上终年积雪，用白色。 二、分层设色地形图 新课讲解 分层设色地形图： 在绘有等高线和等深线地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色，可以看到地表的高低形态和海底起伏状况。 绿色表示平原 蓝色表示海洋 黄色表示低山丘陵 白色表示雪山 棕褐色表示高原和山地 二、分层设色地形图 新课讲解 陆地表面地形类型 高原：海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。 二、分层设色地形图 新课讲解 陆地表面地形类型 山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。 二、分层设色地形图 新课讲解 陆地表面地形类型 盆地：四周高，中间低。 二、分层设色地形图 新课讲解 陆地表面地形类型 丘陵：海拔在500米以下，地势起伏较大 。 二、分层设色地形图 新课讲解 陆地表面地形类型 平原：海拔在200米以下，宽广平坦 。 活动 认识地形类型，比较差异 山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡 峭的山坡。 高原：海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、 内部起伏较为和缓。 平原：海拔在200米以下，宽广平坦 。 落基山脉 东非高原 东北平原 五种基本地形 　　按地表的特征，一般把地形分为平原、丘陵、山地、高原、盆地五大类。 五种地形的比较 山地 平原高原 丘陵 盆地 海 拔 起 伏 状 态 500米以上 200米下 2000米以上 500米以下 坡陡谷深 相对高度100米以下， 坡度和缓 广阔平坦 起伏和缓 四周高，中间低， 形如盆状 三、地形剖面图 新课讲解 地形剖面图是沿等高线地形图某条直线 下切而显露出来的地形垂直剖面，直观表 示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。 绘制简单的地形剖面图。 第一、建立坐标，在横坐标上确定剖面线的长度，一般与原图相同。 第二、在纵坐标上确定剖面图的高度范围，一般上延和下延一个等高距。 第三、在地形图上画出剖面线，然后将该剖面线与等高线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点。 第四、根据地形起伏趋势，用平滑的曲线连接各点。 绘制方法 A B C D E F G H 300 200 100 100 200 300 . . . . . . . . 1500 海拔 课堂练习 读“海拔和相对高度示意图”： （1）甲地的海拔为_______米 乙地的海拔为_______米 （2）甲、乙两地的相对 高度为__________米 （3）地面的高低一般用________来表示，地面的起伏大小一般用____________表示． 500 1000 相对高度 3 山峰 课堂练习 读“等高线地形图”： （1）写出数字代表的山体部位名称： ①是________； ③是________； ④是________； ⑤是________； ⑥是________． （2）①与②是实地距离大约是______千米． （3）沿着什么路线爬到山顶比较容易，解释原因。 ____________________________________________________________ 鞍部 山脊 山谷 陡崖 沿着④到②路线爬山容易，因为等高线稀疏，坡度缓。 第三节 地图的阅读 课堂小结 等高线地形图上不同山体部位 山峰 山脊 山谷 鞍部 陡崖 特 征 等高线闭合数值从中间向四周逐渐降低 等高线的弯曲部分向低处凸出 等高线的弯曲部分向高处凸出 两座山峰之间 等高线重叠 500米 以上 面积较大 外围较陡 内部起伏 较为和缓 500米 以上 具有耸立 的山峰、 陡峭