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* 【图片说明】 图片拍摄于德国法兰克福附近的一个野生生物公园。时间是2002年12月10日。一只欧洲野牛（Bison ）沐浴在早晨的阳光中，它呼出的气体在寒冷的空气中清晰可见。 * 【图片说明】 一只红翅黑鹂（Red-winged Blackbird ）在枝头鸣叫。在寒冷的空气中可以看到它呼出的气体。 红翅黑鹂（Red-winged Blackbird ）又叫红翅黑鸟，分布在从加拿大到西印度群岛及中美洲的广大地区。体长约20厘米。雄鸟黑色的羽毛上有红色的披肩。 * 【图片说明】 小狗在一个消防栓旁撒尿。 【使用建议】 排尿是人和动物排出体内废物的主要途径。通过象征性的雕塑和漫画，可以避免在讲解这个问题时的一些不必要的干扰，同时又可以达到教学目的。 * 【图片说明】 作为比利时布鲁塞尔市的标志性雕塑，“撒尿小孩”建成已经300多年了。关于它的传说很多，最主要的是说，一次敌人夜袭布鲁塞尔，想用炸弹引爆城市。正巧一个叫于连的小男孩发现了燃烧的导火索，情急之下用尿浇灭了它，挽救了全城。从此，这座“撒尿小孩”的铜像就成为比利时英雄的象征。 【使用建议】 排尿是人和动物排出体内废物的主要途径。通过象征性的雕塑和漫画，可以避免在讲解这个问题时的一些不必要的干扰，同时又可以达到教学目的。 * 【图片说明】 植物产生的一部分废物是被落叶带走的。 * 【图片说明】 猎豹发现猎物时会展开追捕。而斑马发现有危险时会逃亡。这是动物对外界刺激作出反应的实例之一。 * 【图片说明】 河鲀为暖温带及热带近海底层鱼类，栖息于海洋的中、下层，有少数种类进入淡水江河中，当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。 【使用建议】 作为讲解动物对外界刺激的反应，河鲀的戏剧性反应是一个很好的例子。下一页是河鲀受惊吓后的样子。 * 【图片说明】 河鲀为暖温带及热带近海底层鱼类，栖息于海洋的中、下层，有少数种类进入淡水江河中，当遇到外敌，腹腔气囊则迅速膨胀，使整个身体呈球状浮上水面，同时皮肤上的小刺竖起，借以自卫。 【使用建议】 点击右上角的按钮返回到上一页，点击画面回到二级目录。 * 【图片说明】 含羞草具有感触性，叶子受到触摸时会下垂。 * 【图片说明】 萌发的玉米种子，其茎背地生长，根向地生长。这是植物对地心引力的反应。 1.1.1生物的特征 授课教师：李宏宇 你能判断下列物体哪些是生物，哪些不是生物吗？ 考考你： 导入新课—明确目标 鸡西市第九中学 导入新课—明确目标 鸡西市第九中学 生物和非生物最本质的区别是： 生物有生命而非生物没有生命。 鸡西市第九中学 导入新课—明确目标 鸡西市第九中学 出示问题--自主学习 鸡西市第九中学 出示问题--自主学习 生物具有哪些共同的特征？ 请同学们根据视频所展示的内容 结合阅读教材4页到7页的课文 总结出生物所具有的共同特征 三、生物能排出身体内产生的废物 四、生物能对外界刺激作出反应 五、生物能生长和繁殖 二、生物能进行呼吸 一、生物的生活需要营养 七、生物都是由细胞构成的，除病毒外 六、生物都有遗传和变异的特性 生物的基本特征 鸡西市第九中学 再次尝试--当堂检测 鸡西市第九中学 你能判断出下列事件表现了生物的什么特征吗？ 下一项 24 23 26 25 27 12 9 11 13 16 17 18 19 22 返回 鸡西市第九中学 植物光合作用形成有机物 鸡西市第九中学 21 野牛在晨光中呼吸 鸡西市第九中学 22 小鸟在呼吸 鸡西市第九中学 植物需要从外界吸收氧气吗？ 植物利用光合作用产生氧气的同时，也吸收氧气进行呼吸作用。 白天光合作用的速度大于呼吸作用的速度，植物就不需要从外界吸收氧气。 夜晚呼吸作用的速度大于光合作用的速度，植物就需要从外界吸收氧气， 鸡西市第九中学 返回 31 小狗排尿 鸡西市第九中学 3x “撒尿小孩”铜像 32 落叶 41 斑马逃避猎豹 鸡西市第九中学 421 河鲀1 平静时 鸡西市第九中学 422 河鲀2 受惊吓后 鸡西市第九中学 43 含羞草 鸡西市第九中学 44 鸡西市第九中学 51 红狐的生长 鸡西市第九中学 52 鸡西市第九中学 53 菜豆