化学:3.2《氧气的实验室制法》课件(一)(粤教版九年级上).pptVIP

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化学:3.2《氧气的实验室制法》课件(一)(粤教版九年级上)

氧气的实验室制法 ①色、味、态:无色无味气体(标准状况) ②密度:略大于空气 ③水溶性: 一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。 不易溶于水 一、物理性质 二、氧气的实验室制法 1、实验室制法 (1)原理 高锰酸钾 加热 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 集气瓶 水槽 2、装置 制取装置 收集装置 3、操作步骤: ①连接仪器并检查装置的气密性      ②装入药品塞好带导管的单孔塞   ③试管口略向下倾斜固定在铁架台上    ④将集气瓶充满水倒立在水槽中 ⑤点燃酒精灯加热 ⑥等气泡均匀放出后再收集 ⑦收集完毕后,先将导管移出水面,再撤走酒精灯 4、注意事项: 1、试管口应略向下倾斜。 2、铁夹应夹持在距管口1/3处。 3、药品应平铺或斜铺在试管底部。 4、先把导管移出水槽,再熄灭酒精灯。 5、开始加热时不能立即收集。 6、用高锰酸钾制氧时,试管口应放一团棉花。 排 水 法: 一. 适用范围 不易溶于水的气体 二. 优点 1. 易于收集到较纯的气体 2. 便于观察气体是否已经收集满 5、 收集方法: 向上排空气法 一. 适用范围 密度比空气大的气体 二. 优点 操作较为方便 6、验满方法 排水法:当集气瓶的一侧有气泡放出时, 证明已收集满 向上排空气法:将带火星的木条放在集气 瓶口,若木条复燃,证明 已 收集满。 4、检验方法:用带火星的木条插入集气瓶内,若木条复燃,即为氧气。 7、分解反应 ⑴定义:有一种物质生成两种或两种 以上其它物质的反应。 ⑵判断方法:反应物为一种,生成物 至少为两种。 三、氧气的工业制法 原理:利用液氧和液氮的沸点不同进行分离。 低温加压 空气 液态空气 氮气先蒸发 液态氧气 蒸发 -196摄氏度 例题:指出下图中的四处错误 补充练习测试题 (1)从液态空气分离氮气和氧气,为什么得到的是气态氮和液态氧? (2)用氧炔焰焊接和切割金属时,发生三种变化:乙炔在氧气中燃烧;焊接处金属与金属焊条熔化、冷却后凝固在一起;切割处的金属在高温下被氧气氧化除去。这三种变化哪些是物理变化?哪些是化学变化? (3)从液态空气、高锰酸钾、双氧水三种物质制氧气时,各物质发生的是物理变化还是化学变化?为什么? (4)空气中有氧气,带余烬的木条伸入装有空气的集气瓶,木条是否会复燃?为什么? 谢 谢 ; 大袋鼠金标希拉 大袋鼠三升 玖瑰西拉 南非品诺塔吉 南非葡萄酒 stz53qus 今儿个下午先把店面上好好收拾一番吧。从明儿个开始,咱们就着手备料,买必要的家伙什儿!”耿直淘气地把路中央的一块小石子儿一脚踢得老远,大声对哥哥姐姐说:“是啊,我记得咱爹曾经和我们说过,‘家有三件事,先拣紧的做’!可咱们现在最当紧的是什么啊?你们看,这日头都快到当头了!”耿正好似恍然大悟一般,说:“可不是耶,咱们得赶快回家做饭了呢!”耿英却说:“不要紧,出门之前,我已经提前准备好了……”不等妹妹说完,耿正就开始连连摇头,果断地说:“不不不,俗话说,‘先紧后拉撒,必定是行家’!咱们光顾说话了,真还耽误了不少时间呢,得快点儿赶回去了!”于是,兄妹三人不再商量以后怎么换招牌开饭庄的事儿,急急忙忙往回赶去。当中午的生意做完,来吃饭买饼的顾客都散去了以后,兄妹仨随便吃喝点儿,就各自忙活开了。晚饭简单,尽管他们各有新考虑的事情需要忙活,但依然还是照常营业了。只是天傍黑的时候,在小饭店的门口贴出了“从明天开始,暂停营业三天”的告示。从次日开始,兄妹三人开始认真查访景德镇上各家大小米面日杂店铺。之后,他们就按照设想的经营范围,精心选购所需要的各种米面粮油调味品等等物料,以及一些必不可少的家伙什儿了。非常可喜的是,在景德镇的几家米面店铺内,他们居然买到了质量很好的荞面、绿豆面和莜面。但跑遍了镇上所有大大小小的杂货店,也没有能够买到抿床子和河捞床。不管怎么说,他们精心设计的小饭庄基本上可以开张营业了!三日之后,“梁计小饭店”换成了简洁大方的新招牌:“南北小饭庄”。看到这个从来没有听说过的新招牌,凡在饭店门前经过的人都不由地眼前一亮,来店里吃饭的人明显增多了

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