北京大学校长演说+我有一个梦想课件.pptVIP

蔡元培 1、积累词语 积累成语 2、朗读课文 熟悉内容 3、精读课文 回答问题 ‖学习目标 1、画出成语 2、朗读课文 3、回答问题 ‖自主预习 干( )禄( ) 肄( )业 孜孜( ) 店肆( ) 沦丧( ) 訾( )詈 ( ) 冶( )游 塞责( ) 会晤( ) 相勖( ) 商榷( ) 切磋( ) 砥( )砺( ) 鲜( )为人知 gān lù yì zīzī sì sàng zǐ lì yě sèzé wù xù què cuō lì dǐ xiǎn ‖展示点津 ‖展示点津 1、束身自爱：犹言束身自修.指约束自己,不与坏人坏事同流合污. 2、容有底止：或许能相当深.容：或许,大概,也许,“容或”.底止,深的意思. 3、终南捷径：指求名利的最近门路.也比喻达到目的的便捷途径. 4、刮目相见：刮,擦,摩；刮目,擦亮眼睛；指去掉旧框子,换用新的眼光去看待人.也作“刮目相待”或“刮目相看”. ‖展示点津 5、道义相勖：在道义上相互劝勉 . 相：交互,行为动作由双方来；勖：勉励,勖勉 6、问心无愧：问：不是提问,而是自问.愧：愧疚,羞愧,羞惭.反躬自问,没有对不起别人的地方. 问 就任北京大学校长之演说 1、蔡元培先生对青年学生提出了哪些殷切希望？结合原文具体分析 2、从这篇演讲稿中可以看出当时什么样的社会现实? 3、你怎样理解“大学者，研究高深学问者也”？ 找 哪些段落蔡元培先生对青年学生提出了哪些殷切希望？结合原文分析 2—4自然段 1、抱定宗旨 2、砥砺德行 3、敬爱师友 “大学者，研究高深学问者也。” 外人每指摘本校之腐败……盖为将来毕业有人提携也。 “光阴虚度，学问毫无，是自误也。且辛亥之役，…因清廷官吏之腐败。即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而任事，担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。 背景 性质 危害 “宗旨不可以不正大” 结论 ‖展示点津 抱定宗旨 找 从这篇演讲稿中可以看出当时什么样的社会现实? 2—4自然段 1、抱定宗旨的背景 2、砥砺德行的背景 3、敬爱师友的背景 ‖社会现实 思 你怎样理解“大学者，研究高深学问者也”？ 2自然段 什么位置提出的？ 有何用意？ ‖出现位置 ‖意图用意 怀念 学习目标： 1、积累词语 积累成语 2、朗读课文 熟悉内容 3、精读课文 回答问题 怀念 自主预习： 1、画出成语 2、朗读课文 3、回答问题 心急如焚fén 崭zhǎn新 蜕tuì变 窄zhǎi小 赎shú罪 匿nì迹 蜿蜒wān yán 祈祷qí dǎo 镣铐liào kào 枷jiā锁 萎缩wěi suō 缔dì造者 履lǚ行 戳chuō子 侈chǐ谈 拯zhěng救 磐pán石 安之若素：对于困难危险境地或异常情况一如平素，安然处之。 息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。 无济于事：对于事情没有什么帮助。济，对事情有益。 不言而喻：不用说就可以明白。 骇hài人听闻：使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。 义愤填膺：形容心中充满了愤怒。 心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。 摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基础极不稳固，马上就要垮台的样子。 问 我有一个梦想 他有一个什么样的梦想？ 为什么会有这个梦想？ 怎样才能实现这个梦想？ 他能否实现这个梦想？ 找 哪些段落是作者满怀深情的梦想 ？ 18—26自然段 读——六个“梦想”—