关于高校效能监察政策与实践研究-南京信息工程大学高等教育研究.doc

“高等教育调研及政策研究”课题 （2011年度） 中 期 成 果 集 南京信息工程大学高等教育研究所 编 二〇一二年三月 目 录 高校效能监察政策与实践研究…………………………………………………… ……… 1 地方行业高校工科集成创新的管理模式研究——以南京信息工程大学为例…………………………………………………………………………………… ……………4 行业特色高校综合改革的理论与对策研究——基于系统论的视角…………………………………………………………………………………………………11 大学排名体系中的社会科学研究专项指标研究………………………………………17 我校本科专业本体性评价缺失及对策研究… ……………… ……… ………………25 高校教师职称评聘制度的变迁与启发——高校教师职称评审与聘用的政策变迁及应用研究…………………………………………………… ………………………………30 我校青年教师教学和科研能力提升途径……………………… ………………………36 基于课堂教学的高校师德评价指标及应用研究………………… ……………………40 研究生导师聘任制的困境及其改革路径探析——中国大学研究生招生及导师选聘政策变迁及应用研究……………………………………………… ……………………45 提升高校独立学院学生培养质量路径及实施对策研究——以南京信息工程大学滨江学院为例…………………………………………………… ……………………………49 精心规划，强化“评、建、管”，推进我校精品课程建设——我校精品课程建设发展对策研究……………………………………………………………………… …………57 特色高校亟待加强应用型创新人才培养——基于南京信息工程大学150份学生调查问卷的分析………………………………………………………………………………61 基于产学研视角下的高校科研团队建设与管理机制探讨………………… ………67 我国高校纵向科研经费管理效率研究……………………………………………………69 高校大学生创新创业教育机制研究………………………………………………………74 弘扬实践育人理念 构建实践育人体系——我校大学生实践育人体系研究…………………………………………………………………………………………………80 高校大学生自主评价机制研究……………………………………………………………84 关于完善我校辅导员绩效考核体系的对策建议………………………………………88 高等学校新进辅导员素质提升及对策研究——高校新进辅导员素质调查及提升策…………………………………………………………………………………………………92 理工科大学生自主学习动力培养与激发机理探索——网络环境下大学生自主学习状况浅析……………………………………………………………………………………96 电子信息类专业学生工程素养培养模式的构建…………………………… ………100 高校档案馆的功能和发展定位研究——以江苏省高校为例………………………106 高校学术期刊的准确定位——《南京信息工程大学学报（自然科学版）》现状分析及发展策略………………………………………………………………………………110 编者按 2011年度“南京信息工程大学高等教育调研及政策研究”课题研究，经过相关课题组负责人努力，已取得了阶段性成果；为了更好地服务于南京信息工程大学各项事业的推进和发展，现将各课题研究的中期成果汇编成册，以供学校各级领导及相关部门的工作参考。 2011年度“南京信息工程大学高等教育调研及政策研究”涉及教学、科研、师资队伍建设、学生管理以及综合管理等学校发展的相关事业，各课题负责人经过规范性思考和具体调研等工作，也对相关主题做出了各自思考，并提出了相应对策。比如，课题“行业特色高校综合改革的理论与对策研究”基于系统论的视角研究行业特色高校综合改革的特征、环境、目标和突破口等方面，结合行业特色高校综合改革的相关理论和省内兄弟高校综合改革的具体实践，探讨了我校综合改革的对策：强化顶层设计引领改革方向，凸显改革特色实现重点突破，下移改革重心激发学院活力，创新体制机制做好改革保障。“精心规划，强化“评、建、管”，推进我校精品课程建设——我校精品课程建设发展对策研究”为推进我校精品课程建设，提高课堂教学水平和教学质量，教务处课题组对我校及兄弟院校的精品课程建设进行了调研，分析了我校精品课程的总体情况和量少质差的原因，提出了推进我校精品课程建设的相关对策建议。“研究生导师聘任制的困境及其改革路径探析”就研究生导师聘任制的内涵、现状进行梳理，揭示出目前研究生导师聘任制面临着广泛存在的重“聘”轻“任”、缺乏培训、导师终身制等困境，指出导师聘任制的发展趋势及其改革路径。建