成人礼设计方案.ppt

我的成人礼设计方案 刘帆 为什么要倡导成人礼？ 现代人的生理早熟与心理晚熟现象已不容忽视！由此引发的问题更是数不胜数。由此，如果能通过一定的使人印象深刻的仪式，宣示一个人从此步入成人世界，从社会上取得那些只为成人所拥有的“特权”，并相应地承担起更多的责任，在一定程度上将会帮助青年人的成长和成熟。 为什么要倡导成人礼？ 我国的传统文化正在令人痛心地遭到破坏和被人漠视遗忘，成人礼作为一种展示民族特色和保留传统文化的方式，作为一个在全民中倡导优秀传统文化，日益形成我们民族自己的文化特色的契机和出发点，值得提倡和推广。 古代的成人礼 先秦的士冠礼： 《礼记·曲礼》－－“男子二十冠而字” 成人之者，将责成人礼焉也。责成人礼焉者，将责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之礼行焉。将责四者之行于人，其礼可不重欤？ －－《礼记·冠义》 古代的成人礼 我们在课堂上已经听老师讲了先秦成人礼。它是儒家在成丁礼的基础上加以改造行成的，目的是以这一套作为成年教育的礼仪推广自己的教义，教化民众。 但随着时代的更迭和社会风气的淡薄，渐渐流于形式主义，变得无足轻重，名不副实，最后在清朝被满足统治者废黜。 我来设计成人礼 时间选择 由谁负责 之前准备 仪式内容 之后诸事 时间选择 对于多数青少年来说，高中毕业应该算是一个人生的转折点。此时，多数人要么远离家乡去外地求学，要么就要自谋生活了。理论上这个时候举行成人礼有助于他们更理性的踏入社会。 但事实是随着社会的发展和人民生活水平的提高，上大学的越来越多，而且大学里边仍然把自己当成孩子的人也不在少数。高中刚一毕业的他们往往仍是稚气未脱，可能成人礼对他们真正能起到的教育意义不大，有可能流于走过场。 时间选择 而要让一个人真正从心理上做好成为一个成人的准备，首先他自己要有一定的经历和体会，要经过一定的生活的考验，对成人世界的规则有所思考，这样效果才会更好。 鉴于此，我觉得成人礼安排在20岁比较好，大部分学生都是大二或者大一刚结束，也有了一定独立生活的经验和独立思考处事的体会。此时给他们一个认真思考自己未来，做好踏足成年社会的准备的机会是比较适合的，也有助于他们更好地自立自强。 由谁负责？ 现在我国一些大城市举行成人礼，通常是以城市为单位，参加成人礼的也只是一些学生代表。这个面不够广，而且由于一下子是给数万人举行成人礼，没有针对性，教育的效果可能也不够好。 而现在由家庭承担这个责任也有些不切实际，不易推广。而且可能会不够严肃和庄重。 由谁负责？ 所以，鉴于我们选的时间是在20岁的时候，把这个任务交给大学应该是比较合适的。第一，举行成人礼的单位小型化了，可以做得更有针对性，更让每一个人都切实感受到这一仪式对自己的意义。第二，大学里人力资源丰富，完全有能力把这个活动搞得很好。第三，大学的氛围使得成人礼能够更加庄严，富有文化味。这也符合我们推广成人礼的初衷之一。 之前准备 成人礼之前的准备是非常必要的。如果让学生稀里糊涂直接去参加成人礼，即使当时受到一点教育，恐怕很快也就抛诸脑后了。 因此，我们之前的准备活动的主要目的就是使得参加者在思想上足够重视成人礼，意识到它对自己的重要意义。在这个转折点上认真思考自己的人生和自己将要承担的社会责任。从思想上成熟起来。 之前准备 因此我认为之前的准备可以有以下形式： 个人的思考总结 集体的讨论交流 师长的教诲提点 之前准备 个人思考总结（以个人为单位） 参加成人礼的每个人都要写一份自己20年人生的总结，对于生活和生命的体会。展望自己未来的人生，思考自己对家庭、对社会将要承担的责任，以及一个成年人应该有怎样的品德，如何在以后的日子里修身养性，让自己尽快成熟起来。 这封信最后要交给学校保管，学生若干年后可以回来看。 之前准备 集体讨论交流（以班级为单位） 在举行成人礼之前应该举行3～4次的集体讨论和交流和共同学习，一个班的同学在一起畅所欲言，谈人生，谈理想，谈社会，谈生活。可以由辅导员或者班长、支书主持进行。通过这样的交流使学生能够更好地做好进入成人社会的思想准备。 之前准备 为贯穿传统文化，在这个阶段可以引导学生了解中国的历史，了解中国古代对一个成年人的要求的标准，在老师的指导下共同学习古籍中的经典，并使同学们讨论当代中国在世界上的地位，升华同学们的爱国热情，使之更富有社会责任感。并借此机会使得传统文化中的精华部分更加深入人心。使整个活动更加具有民族色彩。 之前准备 师长教诲提点（以系为单位） 每个系安排1～2次的讲座，请那些受到学生尊敬的老师或者社会名人来讲他们自己的人生经历，给即将成年的同学们提出一些中肯的意见并给予人生的指导。教育同学们要知礼守礼，明确