教案╲t第一章 走进网络世界.doc

第一章 走进网络世界 第一课：初识因特网 第一节计算机网络 总第1课时 一、教学目标： 1、了解网络的基本知识。 2、了解Internet 的产生、发展； 二、教学设计： 1、用提问的方式引入网络。 从什么上获得新闻最快必威体育精装版？ 什么样的信件传的最快最安全？ 打什么电话最经济？ 逛什么商店不出门？ 2、展示教学目标，让学生了解这节课所要学习的内容。 3、展示一些著名的网站和一些从网上下载的图片，使学生觉得网络很有趣，想亲自动手去网上遨游，在不知不觉中激发了学生学习网络知识的兴趣。 4、讲述计算机网络的概念，先让学生看书， 再用网络模型，引导学生思考：把不同地方的计算机，许许多多的计算机相互连接起来就构成了一种网状的东西，象蜘蛛网一样，四通八达( 如图示)。三个要素构成了计算机网络，那么为什么要构成网络，构成网络后有什么作用呢？请学生回答。引出网络的五大要素：地理位置独立、各自具有独立功能、通过通信线缆连接、实现信息传输、资源共享。用“获取同学照片”的事件，比较以前和利用网络的不同，突出网络信息传输快，资源可共享的两大特点。让学生真实地感受到网络的强大功能，加深学生的理解。导出网络的概念 5、Internet的诞生和发展：因特网起源于1969年美国国防部创办的ARPA的广域网，它是全球性影响最大、范围最广的计算机网络。 6、上网的硬件连接：用实物演示计算机、调制解调器的接头，对照图让学生自己把计算机、调制解调器、电话机相连。 课后批注： 第二节IE浏览器？ 总第2课时 一、教学目标： 1、初识IE浏览器。 互联网上网浏览网页内容离不开浏览器，现在大多数用户使用的是微软公司提供的IE浏览器（Internet Explorer），当然还有其他一些浏览器如Netscape Navigator 、Mosaic 、Opera ，以及近年发展迅猛的火狐浏览器等，国内厂商开发的浏览器有腾讯TT浏览器、遨游浏览器（Maxthon Browser）等。 什么是浏览器呢？浏览器(Browser)实际上是一个软件程序，用于与WWW（什么是WWW ）建立连接，并与之进行通信。它可以在WWW系统中根据链接确定信息资源的位置，并将用户感兴趣的信息资源取回来，对 HTML 文件进行解释，然后将文字图像或者将多媒体信息还原出来。 IE浏览器是微软公司推出的免费浏览器（全称为Internet Explorer），2006年的必威体育精装版版本是IE7.0浏览器。IE浏览器最大的好处在于，浏览器直接绑定在微软的windows操作系统中，当用户电脑安装了windows操作系统之后，无需专门下载安装浏览器即可利用IE浏览器微实现网页浏览。不过其他版本的浏览器因为有各自的特点而获得部分用户的欢迎。 　　到2006年6月，火狐浏览器（Firefox）在全球的市场份额已经达到12.93％，IE浏览器全球市场份额83.05％。在美国，浏览器使用情况为：IE占79.78%，Firefox占15.82%; Safari:3.28%; Opera:0.81%。Firefox在加拿大和英国的使用量与美国差不多，不过在澳大利亚Firefox用户达到24.23％，在德国，Firefox的市场份额高达39.02％，意大利也不少。火狐浏览器已经成为市场份额位居第二的浏览器，由于火狐浏览器集成了google工具条，并且内置了多个主流有哪些信誉好的足球投注网站引擎，具有更多的实用功能。 您可以进入google官方网站了解有关Firefox浏览器与google工具栏的更多介绍。免费下载安装必威体育精装版版本的中文火狐浏览器[ 下载带有 Google 工具栏... ] 　课后批注： 第2课 浏览网上信息 第一节 熟悉IE浏览器 总第3课时 教学目标：了解什么是IE浏览器，以及如何操作IE上网。 教学重点：认识IE以及网上浏览。 教学难点：IE浏览器的操作。 教学过程： 一、导入新课： (一)认识浏览器，打开浏览器 １、同学们，网络就是一个世界，不过这是个虚拟的世界，想要看这个虚拟世界的信息，咱们还得请个帮手，谁呢？就是它e（出示浏览图标）它的名字叫浏览器，它还有个外号叫探路者，能在网络世界中帮我们探路浏览信息。 ２、（１）小活动：找找看，在电脑中哪些地方能找到它的身影？ （学生试找；三处：桌面上、任务栏上、程序菜单中） （２）学习三种打开浏览器的方法。你觉得哪种最方便，你就可以用哪种。 ３、请一名学生描述浏览器窗口的组成部分。 （标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、Web网页区、状态栏） 注意：标题栏、前进、后退按钮、状态栏目前是怎样一种状况？ （学生在学习环境中要进行主动探索、主动发现，才能达到学习的目标，） 课后批注： 第二节 浏览网页 总第4课时 教学目标： 1. 学习浏览网站。 教学过