新目标艺术培训中心.doc

策划书目录 第一章 序言 …………………………………………2 第二章 项目介绍……………………………………3 第四章 企业特色……………………………………6 第五章 企业发展规划 ………………………………8 第六章 目标市场……………………………………9 第七章 财务规划……………………………………9 第十章 后记…………………………………………16 第一章 序言 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化，扩大优质资源。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。探索综合高中发展模式。采取多种方式，为在校生提供。 第四章 企业特色 基于当前的社会背景，特色民办学校培训中心将根据社会的需求，打造一家多层次、宽领域、一体化的特色艺术培训机构，并努力推动培训机制的改革。前期主要从事高中生艺术类的培训 特色一：“文”“艺”结合，高效培训 打破高考前期的“百日魔鬼训练”，将训练时间延长，切实提高艺术生基础知识主要招生对象为高中生对艺术兴趣浓郁、欲从事艺术事业的学生高考生，前期主要培训艺术生的专业基础，后期根据高考政策进行特色训练。充分利用早上时间，有专业教师为考生进行英语、语文的辅导，晚上两小时和周末时间开设文化课辅导班，提高学生的基础知识水平，文化课以基础为主。根据辅导时间并制定详细的课时计划，文化课辅导不另外加收学费。 特色二：企校联合，定向培养 邀请美术类专业著名教授严格把关，并为培训中心联系艺术院校著名教师讲座，由于艺术类专业存在地域风格不同的特点，因此将根据考生目标，有针对性的进行辅导，高额聘请高等艺术院校著名学者教师为我校进行教学计划指导和教师培训工作，并根据其不同院校的艺术风格对后期考试培训做出参考性指导，使学生有的放矢，目标明确。 特色三：名人讲座，精神培育 每隔三个月邀请专家学者做专业指导讲座，每学期邀请一名成功人士进行励志讲座，主题围绕“坚定目标、持之以恒”主题演讲，激励学生拥有坚定目标，并为之付出艰辛的努力，持之以恒，坚韧不拔。从而培养起学生积极进取的良好学风，其主要目的是在培训中心建立起一种企业精神，让这种积极向上的精神萦绕在职工和学生的身上，逐步打造出“兴成的艺术精神”。 特色四：奖助结合，辅助教学 企业建立“奖”“补”“约”的方式，激励学生的学习干劲，帮助家庭条件困难的学生完成培训。 “奖”：学校每学期评选出全部学生的2%作为奖励对象(在保证生源在100人以上的前提下实施)，主要条件为品学兼优，并通过努力学习实现了自己原计划院校的目标，奖金为500元，以此作为一种激励机制。 “补”：对家庭困难的学生实施补助，学生可根据自身情况向培训中心递交补助困难申请并出示相关材料，补助对象为全体学生的5%，补助金额为每学期100—200元。并按1:3:6分别补助为200、120、100元人民币。以此为家庭经济困难学生提供积极性补助。 “约”：学生进培训中心学习可以和学校高考艺术班中心签订协议合同，即在高考艺术班读书期间，不的转到其它普通班。 特色五：建立多层次、宽领域、一体化培训目标 此特色主要是针对培训中心的长期和后期目标。即由最初的高中音乐专业辅导逐渐建立包含美术，舞蹈，书法等在内的全学部艺术课程，涵盖幼儿，小学的兴趣班，初中高中的专业班等多个领域。逐渐打造成一所高层次的艺术教育集团。 第五章 企业发展规划 近期： 以高中生为主要培训对象，主要从事音乐、美术考试培训。将时间控制在一至三年内，主要目标放在升学率的提高方面，尽一切有效教学方法，加强教师培训，将升学率保障在80%以上。以此来打造学校的特色模式和品牌效应，并逐渐开拓市场，迅速占领整个盘县市场。在开学的时候我们招生应该对普通学生有所优惠，只要有音乐、美术爱好的同学方可来我校进行测试，合格者将优惠学费300到800元不等。 中期： 拓展培训领域，将学科增至包括所有艺术学科在内的全部课程，并将培训对象增添至幼儿兴趣培育，小学兴趣培训，中学考试培训.并努力兼并相关培训机构，壮大企业发展规模。时间控制在5年之内。 后期： 将企业的规模增长速度适当减小，努力和艺术院校进行合作，为各大艺术名校定向培养优秀学生。建立基金计划，和教育部门合作，辅助艺术事业的发展！ 第六章 目标市场 初期将艺术培训中心地点锁定在盘县各乡镇中学毕业学生。原因如下 1.驻扎在每个乡镇中学，大力培养音乐、美术爱好者作为中心，有较强的影响力，有助于在乡镇小学再次招生；