智能制造专业群建设方案.pdfVIP

青岛职业技术学院 山东省优质高职院校建设工程建设方案 （智能制造专业群） 目 录 一、项目建设团队 2 （一）项目负责人2 （二）项目工作组2 二、建设基础2 （一）形成了校企合作、工学交替的2121 人才培养模式4 （二）打造了一流的师资团队5 （三）建成了理实一体的校内生产性实训基地6 （四）建立了紧密融合的校企合作关系7 （五）人才培养质量显著提高8 （六）社会服务能力明显提升9 （七）国际合作成效显著9 三、建设背景 11 （一）国家经济形势发展的需要 11 （二）“山东智造”、“青岛智造”对技术技能人才的新需求 12 （三）智能制造专业群组建 13 四、建设目标 13 （一）总体目标 13 （二）具体目标 14 五、建设思路 16 六、建设内容 16 （一）人才培养机制创新 16 （二）课程建设 18 （三）师资队伍建设23 I （四）实训条件建设26 （五）国际合作与交流31 （六）创新创业体系建设32 （七）自我诊改体系建设33 （八）社会服务能力建设34 七、建设进度35 八、保障措施41 九、建设经费预算42 十、预期效益43 （一）预期综合效益44 （二）标志性成果45 （三）关键突破领域46 附件1 智能制造行业人才需求调研报告47 附件2 智能制造专业群毕业生跟踪调查报告56 II 青岛职业技术学院 山东省优质高职院校建设工程建设方案 （智能制造专业群） 中国制造2025，核心是智能制造。推进智能制造，是中国制造转型升级 的主攻方向。随着新一代信息技术与制造业的深度融合，基于信息物理系统 的智能制造正在引领制造方式的巨大变革。智能制造成为社会经济发展、科 技创新的新增长点。企业对简单工序的操作人员需求越来越少，对智能装备 控制与维护、工业机器人系统集成、高端数控加工与编程、数字化建模、精 益专员、逆向工程等人才需求越来越多。 图1 智能制造专业群结构图 根据《山东省教育厅、山东省财政厅关于实施山东省优质高等职业院校 建设工程的通知》的要求,服务《中国制造2025》战略，青岛职业技术学院以 智能制造产业链为依托，围绕全生命周期智能制造生产流程面向的职业岗位 群，构建了以机电一体化技术专业为核心，涵盖电气自动化技术、工业机器 1 人技术、数控技术和模具设计与制造等专业的智能制造专业群，结构如图1。 智能制造专业群核心专业——机电一体化技术专业是国家首批示范性高 等职业院校建设中央财政支持重点建设专业、山东省特色专业以及全国机械 行业技能人才培养特色专业，该专业教学团队为山东省优秀教学团队；电气 自动化技术专业为山东省特色专业、全国机械行业技能人才培养特色专业； 数控技术专业为山东省特色专业、青岛市中高职专业办学联盟牵头建设专业； 模具设计与制造专业为青岛市中高职专业办学联盟牵头建设专业；工业机器 人技术专业为2016 年新增专业。 一、项目建设团队 （一）项目负责人 赵秋玲 机电一体化技术专业带头人 海尔学院 （二）团队成员 张明耀 院长/高级政工师 海尔学院 费晓玉 党总支书记/副教授 海尔学院 董 雷 副院长/高工 海尔学院 张云龙 副院长/讲师 海尔学院 潘 乐 党总支副书记/讲师 海尔学院 白西平 模具设计与制造专业教授 海尔学院 李 峰 工业机器人技术专业教研室主任/副教授 海尔学院 刘 峰 电气自动化技术专业教研室主任/副教授 海尔学院 李国伟