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橄榄球专项理论与实践教学大纲
通过本课程的学习与训练使学生在德,智,体,美等方面得到全面发展,具有社会公德,社会责任感,义务感和履行职责的行为等基本素质;系统地掌握橄榄球运动的基本理论,基本...
橄榄球专项理论与实践教学大纲
摘要:通过本课程的学习与训练使学生在德,智,体,美等方面得到全面发展,具有社会公德,社会责任感,义务感和履行职责的行为等基本素质;系统地掌握橄榄球运动的基本理论,基本...
关键词:橄榄球
类别:其它球类《》教学大纲
课程
类别 ( )1.公共基础课 ( )2.专业基础课 ()3.专业课 ( )4.专业延伸课
( )5.辅修专业方向课( ).专业课 ( ).文化素质教育课 ( ).任意选修课 授课
对象 ( )1.体育教育专业 ()2.运动训练专业 ( )3.民族传统体育专业
( )4.社会体育专业 ( )5.市场营销专业 ( )6.运动人体科学专业
( )7.表演专业 ( )8.公共事业管理专业 ( )9.新闻学专业
( )10.旅游管理专业 ( )11.英语专业 ( )12.休闲体育专业
( )13.运动康复与健康专业 ( )14.各专业 学时
学分 编写人
签 名 教研室
主任签名 一、
(一)总体教学目(二)学年教学目标
第一学年:
2.学习个人技巧技术,发展个人技术熟练基础下的相互配合的能力;
3.掌握基本战术理论形成配合意识;了解青少年橄榄球训练理论;
4.正确理解橄榄球比赛中的道德价值和尊重;
5.掌握基本橄榄球竞赛规则和裁判方法,达到三级裁判员水平。
6.能够正确讲解、示范技术动作。
第二学年:
1.
2.领会橄榄球比赛原则,灵活运用个人技术与团队技术的战术配合;
3.学会纵向进攻配合;
4.正确理解比赛中协作精神;
5.学会橄榄球比赛临场统计方法;
6. 能够分析比赛,对橄榄球教学能够进行组织教学。
7.熟练掌握橄榄球竞赛规则,掌握橄榄球裁判方法,达到二级裁判水平;
第三学年:
2.比赛中保持合理的局部队形和整体队形,灵活运用各项位置配合;
3.了解分析比赛方法、能够指导比赛;
4.能够完成橄榄球课教学设计并组织教学,能够完成橄榄球训练课设计并组织训练;
5.学会橄榄球教学训练文件的制定;
6.基本达到组建球队的教练员水平。
第四学年:
2. 掌握基本的橄榄球运动行政管理知识和方法;
3. 学会调查法、专项测试法,运用计算机绘制橄榄球教学与训练平面图示;
4. 形成实事求是的科学态度,能进行科研设计、正确使用研究方法,独立撰写毕业论文。
二、教学内容、形式和学时分配
教学内容、形式和时数分配表分类 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 学时合计 1 2 3 4 5 6 7 8 16 12 理论
部分
5.橄榄球身体训练理论
6.橄榄球心理训练理论
7.青少年橄榄球训练理论
8.女子橄榄球训练
9.橄榄球教练员的素质
10.橄榄球教学训练文件的制定
11.橄榄球比赛分析方法
12.运动队教学训练
13.橄榄球竞赛组织与管理
14.橄榄球竞赛规则与裁判法分析
15.橄榄球比赛与训练基本科研方法
16.带式橄榄球运动简介
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106 技战术部分 60
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40
4 16
18
28
10
4 14
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20
4 10
20
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18
4 6
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8
10
6 4
8
8
8
4 446 实践部分
4
18
10
4
12
10
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14
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4
18
10
4
4
4
2
4
2
2
140 考核 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2 28 学时合计 64 48 720 注:作业不占学时,用( )表示。
、教学内容纲要
理论部分
5.橄榄球运动员身体训练
教学重点:橄榄球运动训练的规律及其发展趋势。
教学难点:掌握科学、正确、合理的身体训练方法。
(1)橄榄球运动员身体训练的意义与必要性
(2)身体训练方法
(3)橄榄球运动一般训练与专项训练的关系
6.橄榄球心理训练
教学重点:橄榄球运动训练中心理的特征及其发展趋势。
教学难点:掌握心理训练的重要方法,具备创新能力。
(1)稳定的心理与竞技状态的发展
(2)三项心理品质的培养和训练
7.青少年橄榄球训练
教学重点:非撞式橄榄球。
教学难点:球感意识和灵感意识有机的发挥。
(1)
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