武汉科技大学城市学院网络工程实训室设计解决方案.doc

目 录 第一章 设计目的和思想 2 1.1设计目的 2 1.2总体设计思想 2 1.3设计原则 3 第二章 网络工程实践平台功能特性 4 第三章 产品介绍 5 2.1产品结构： 5 2.2智能楼宇网络工程实践平台功能介绍 6 2.3智能楼宇网络工程实践平台技术参数 6 2.4产品总体功能模块 7 2.5技术特点 8 第三章 教学展示解决方案 9 3.1 利用实践平台进行教学展示 9 3.2 利用现实环境与实践平台相结合教学展示 9 第四章 安装、调试及测试解决方案 9 4.1单一平台解决方案 9 4.1.1PVC管/槽系统、桥架系统安装实践 9 4.1.2综合布线系统安装实践 10 4.1.4系统集成实践 12 4.2多平台实践方案 13 4.2.1建筑群（校园网）网络系统规划、设计及实施： 13 4.2.2高层建筑网络系统规划、设计及实施： 14 第五章 设计与研究解决方案 14 第六章 实训室配置 15 6.1实训室分区 15 6.2 实训室规划平面图 15 6.3 实训室规划详解 16 6.3.1 实训区设计 16 第七章 典型案例：南昌工程学院网络工程实训室介绍 16 7.1实践室组成 16 7.2实践室学生现场实践 17 7.3实践室作用及效果 18 引 言 目前根据国家及教育部的精神：普通高等教育从教学型、研究型转化为应用型的教育，为社会培养实用型的人才即可以直接上岗的人才。网络工程作为应用型学科，它要求学生具有很强的实际操作能力。如何提高学生的实际操作能力，使学生通过学校所学的技能可直接上岗，提高学生的就业率与就业待遇，一直困扰各大院校。要解决以上问题就是网络工程的“实习与实践”，即将智能楼宇网络工程“搬进”学校实训室。让学生在学校实训室所做的实验、实习及实践与现场环境一致。 如何将实际应用中智能化楼宇网络工程的“规划、设计及安装”真正搬进学校实训室，让学生能够全面、直观、完整的理解并掌握实际应用中智能化楼宇网络工程的“规划、设计及安装”，使学校网络工程实训室变成教学与实践应用的“桥梁”，一直困扰学校网络教师和实验指导老师。 第一章 设计目的和思想 1.1设计目的 1、将理论教学与实践应用相结合，从而培养出具有应用型、创新型、创业型的网络工程人才。 2、解决学生实验、实习及实践难问题。 3、培养学生实际工作能力，使学生毕业后可直接上岗，提高学生的就业率与就业待遇。 1.2总体设计思想 “智能楼宇网络工程实践平台” 是以专利产品“建筑物综合布线系统仿真实验平台”为基础，采用“情景再现”及“缩微技术”，将一栋三层的智能建筑完全仿真到实践平台上。本平台仿真了三层建筑物的墙面、楼面、工作区、走廊、走廊吊顶、弱电井及设备间。学生在此实践平台上所做的网络工程设计、安装、调试及测试与实际应用中的智能楼宇网络工程现场环境完全一致。 1.3设计原则 总体设计原则：将现实应用中智能楼宇网络工程全部在本实践平台上实现。 1、标准性 可按照基于GBT/T-50311-2007、GBT/T-50312-2007标准在实践平台上进行智能楼宇网络工程设计、安装、调试及测试等操作。 2、实用性和性灵活性和适应性 2）产品背面图 2.2智能楼宇网络工程实践平台功能介绍 1）在本实践平台上的所有实训过程与实际应用完全一致，因此本实践平台不但是实训平台而且是实习与技能培训平台。 2）完全满足智能楼宇网络工程教学、实验、实习需求。 3）将实际应用中一栋三层智能楼宇网络工程的设计、安装、调试、测试、安装规范及安装技巧的过程与方法完全可在本实践平台上实现。 4）实践平台设有两个设备间：一个子设备间（IDF）、一个主设备间（MDF）。 5）实践平台包括综合布线系统、广播系统布线（含吸顶喇叭）、监控系统布线、有线电视系统布线（含分支分配器）、桥架及PVC管槽系统。 6）用户根据需求可将网络设备、监控设备、广播设备等安装在实践平台的主设备间和子设备间，从而形成一个完整的网络工程。 7）综合布线水平子系统支持类型：五类、超五类、六类、超六类及光纤到桌面等；为了教学需要还可混合使用。 8）综合布线主干（垂直）子系统支持类型：双绞线主干、光纤主干及大对数主干等；为了教学需要还可同时使用。 9）本平台实践平台上的所有布线或设备集成，学生均可自己设计、安装、调试及测试。 10）采用多套实践平台可实现建筑群或高层建筑网络工程的设计、安装、调试及测试。 2.3智能楼宇网络工程实践平台技术参数 1）水平子系统配置（信息点配置）： 1）数据信息点：最大支持136个； 2）语音信息点：最大支持136个； 3）光纤到桌面点：最大支持136个； 4）有线电视点：最大支持34个； 5）广播点： 4个； 6）监