物流管理专业学年学分制人才培养方案.doc

物流管理专业学年学分制人才培养方案 （三年制） 一、指导思想 我们办专业的指导思想是“适应形势，改革创新，发挥优势，保证质量”。具体有以下几方面： 1．构建适合物流人才市场及相关领域需求的，高等技术应用型人才培养模式。 2．依托我院相关专业教学资源，以特色求发展。 3．加强专业基本建设，保障质量第一，争创一流专业。 4．面向社会、依托待业，与企业紧密合作联合办学，走“产、学、研”结合的办学之路。 二、专业培养目标和培养要求 （一） 培养目标：本专业培养适应21世纪我国现代化建设需要的，拥护党的基本路线，适应生产、经营、管理、服务第一线需要的；德、智、体、美等方面全面发展的以物流管理学、经济学和有关法律为基本理论基础，通过物流管理技术与方法的基本训练，具备利用计算机进行现代物流管理、物流企业管理和国际物流管理及物流市场营销与策划等多方面工作所需的高等技术应用性专门人才。 （二） 培养要求：学生应具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表代表思想的基础知识，了解我国社会主义建设的基本理论和政策；拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国和社会主义建设事业，具有为社会主义现代化建设而奋斗的献身精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，即具有助理物流师的知识、能力水平。具有吃苦耐劳、团队合作精神，具有较强的接受新知识、新信息的能力。 三、职业面向（应职岗位） 1．在公司、企业物资供应部门，从事物资计划、采购、统计、调度、储运、综合管理等工作； 2．在物流企业从事物资仓储、装卸、搬运、配送、流通加工、物流信息传递等管理工作； 3．在工业企业，物流企业从事物资管理信息系统操作和维护工作；仓储与配送管理； 4．物流管理咨询公司的管理工作； 5．物流系统规划与设计工作、电子商务与物流管理； 6．物流企业的供应链管理、连锁经营及管理 四、职业岗位能力分析（专业培养规格） 1．具备熟练应用物流管理的基本理论、基本知识的能力； 2．具备物流管理的应用程序操作能力； 3．具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 4．能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本操作能力； 5．预测物流管理发展的必威体育精装版动态并能应用到工作岗位的能力； 6．具有较强的计算机应用能力。并使学生能运用计算机进行物流信息系统的优化设计和组织管理工作的能力。 五、学制与招生对象 （一）学制：三年。 （二）招生对象：应届、往届高中毕业生，职业技术技工学校学生。 六、物流管理专业学时学分分配表 学 学 期 周 数 项 目 一 二 三 四 五 六 合计 学时 学分 入学及毕业教育 0.4 0.4 0.8 军 训 0.6 0.6 0.5 课堂教学 （讲课与实验） 16 16 16 16 16 80 80×26=2080 130 实训实习 1 2 2 2 2 9 9×30=270 9 实践技能考核 实训实习教学与专门化实训实习（综合实训实习或课程设计）教学 6 职业（从业）资格证 考试 1 1 1×30=30 6 岗位就业 （毕业生产）实习 16.6 16.6 16.6×30=498 16.5 毕业论文答辩 1 1 1×30=30 5 机 动 1 1 1 1 1 1 6 考 试 1 1 1 1 1 5 社 会 实 践 (1) (1) (1) (1) (1) (5) 寒 暑 假 8 4 8 4 8 32 173 总 计 28 24 28 24 28 20 152 2908 173 注：学时=周数×每周学时数 七、物流管理专业课程学时与学分分配表 类别 课程名称 学分 学时分配 按学期分配学时 考核 开课 系部 一学年 二学年 三学年 合计 理论 实践 一 二 三 四 五 六 考 查 考 试 必 修 课 公 共 课 邓小平理论 2 32 26 6 2 ∨ 基础 思想道德修养 2 32 26 6 2 ∨ 基础 英语 12 192 96 96 4 4 4 ∨ 基础 体育 6 96 20 76 2 2 2 ∨ 基础 计算机基础 4 64 32 32 4 信息 小 计 26 =SUM(ABOVE) 416 200 216 12 8 6 职业基础课 会计基础 4 64 50 14 4/1 经管 管理学原理 4 64 54 10 4 经管 物流管理基础 4 64 54 10 4 经管 物流市场销学 4 64 54 10 4/1 经管 物流法规 4 64 54 10 4 经管 小计 20 320 266 54 经管 职业技术课 企业物流管理 4 64 56 8 4/1 ∨ 经管 物流采购管理 4 64 56 8 4 ∨ 经管 物