环境微生物学复习题 答案.doc

环境微生物学复习题 一、名词解释： 01、厌氧微生物：在无氧条件下才能生存的微生物。 02、（好氧）生物膜：由多种多样的好氧微生物和兼性厌氧微生物粘附在生物滤池滤料上或生物转盘盘片上的一层带粘性、薄膜状的微生物混合群体。是生物膜法净化污水的工作主体。 03、菌胶团：有些细菌由于其遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式互相粘集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团，叫做菌胶团。温和噬菌体：和寄主细胞同步复制，不引起寄主细胞裂解的噬菌体。 08、呼吸作用：也称为生物氧化作用，即在细胞内酶的作用下，将营养物质氧化并释放能量的过程。 09、废水的可生物处理性：一是废水中是否有足够的微生物营养物质（BOD），以使其能生长足够量的微生物以净化（矿化）污水中的耗氧有机物和絮凝沉淀非生物营养物质。二是废水中微生物抑制剂（毒物）要低到不足以抑制微生物生命活动的水平，以保证处理过程中微生物具有足够的净化能力。 10、微生物生态系统：微生物与周围的生物及非微生物共同构成的整体系统。 11、化能异养型：主要依靠有机物生活的一类微生物，有机物既是碳源又是能源，自然界大多数有机物属于这种类型，该类微生物有腐生性、兼性寄生、专性寄生。 化能异养微生物：是一群依靠氧化有机物产生化学能而获得能量的微生物。它们包括绝大多数的细菌、放线菌及全部的真菌。 12、培养基：根据微生物的营养要求，将各种营养物质按一定比例配制而成，用以培养微生物的基质。活性污泥：由细菌、微型动物为主的微生物与悬浮物质、胶体物质混杂在一起形成的具有很强吸附分解有机物的能力和良好的沉降性能的絮状体颗粒。多种好氧及兼性厌氧微生物与污（废）水中的有机和无机固体混凝交织在一起形成絮状体或绒粒 真核细胞：有各种细胞器(叶绿体、线粒体、高尔基体)。 （4）核蛋白体： 原核细胞：核蛋白体为70S； 真核细胞：核蛋白体为70S和80S两种。其中细胞器内的核蛋白体为70S ，细胞质中的为80S。 （5）细胞壁： 原核细胞：纤维素、几丁质； 真核细胞：肽聚糖。 （6）繁殖方式： 原核细胞：无性生殖； 真核细胞：无性生殖、有性生殖。 2、单细胞微生物典型生长曲线可分为几期？各有何特点？在微生物的培养过程中，如果要缩短其生长的期，可以在菌种、培养基和其它方面采取哪些措施?1）停滞期：?少量细菌刚接入一定量的新鲜液体培养基中，并不立即生长繁殖，需要有一个适应过程（产生适应酶）。此时细胞物质开始增加，但数量不增加或增加很少。? （2）对数期（指数期）：?细菌的生长速度达到最大，细菌数以几何级数增加，在生长曲线上呈直线关系。? ?处于对数期的细菌，得到丰富的营养，代谢活力最强，细菌旺盛生长。此时的细菌比较整齐（群体内比较一致）健壮。对不良环境条件的抗性也比较强。 （3）稳定期：?由于对数期的细菌迅速生长繁殖，消耗了大量的营养物质，同时代谢产物的大量积累对细菌本身产生毒害作用；另外，pH、溶解氧、氧化还原电位等条件也变得不利。结果造成细菌的生长速率逐渐下降，甚至到零。 ?在稳定期，细菌总数达到最大，新生数与死亡数大致相等，保持动态平衡。此时的细菌开始积累贮存物质，芽孢菌形成芽孢。 （4）衰亡期：?营养物质被耗尽，细菌进入内源呼吸阶段（微生物消耗自身的贮存物质进行呼吸）。有害物质大量积累，不利于细菌的生长繁殖，此时，死亡率增加，活菌数减少。细菌常出现畸形或衰退型。 延滞期的长短取决于这些因素：遗传特性、接种量、菌龄、营养等。可以通过改变单细胞微生物的遗传特性、调整适合的培养基、扩大接种量、用对数期细菌接种等方法缩短其生长的延滞期。 3、试述微生物在自然环境氮素循环中的作用。 答：1.蛋白质水解与氨基酸转化；2.尿素的氨化；3.硝化作用 ；4.反硝化作用；5.固氮作用。 4、什么叫水体自净？有机污染物排入河流后，在排污点下游形成的一系列连续的污化带一般分几部分？简要说明各部分的BOD、溶解氧及微生物种类特征。 答：水体自净：河流接纳了一定量的有机污染物后，在物理的、化学的和水生物(微生物、动物和植物)等因素的综合作用后得到净化，水质恢复到污染前的水平和状态，叫作水体自净。 沿着河流方向形成一系列连续的污化带：多污带、α－中污带、β－中污带和寡污带，这是根据指示生物的种群、数量及水质划分的。 河流污化带组成： 多污带：BOD高，溶解氧含量极低（或无），细菌数量大，种类多，以厌氧菌和兼性厌氧菌为主，如颤蚯蚓。 (-中污带：BOD减少，有悬浮物，溶解氧含量少，细菌以厌氧菌和兼性厌氧菌为主，如颤蚯蚓。 (-中污带：BOD减少，悬浮物少，溶解氧含量升高，细菌数量减少，以需氧菌及浮游生物为主，如轮虫、浮游甲壳动物。 寡污带：BOD极少，悬浮极少，溶解氧含量恢复正常，细菌数