申报广东中等职业学校重点建设专业-揭阳.docVIP

申报广东省中等职业学校重点建设专业（点） 自评报告 会计专业 揭阳市综合中等专业学校 2011年3月 申报广东省中等职业学校重点建设专业（点）自评报告 （揭阳市综合中等专业学校 会计专业） 一、学校概况M2（131亩），配套400米环形跑道运动场地、健身场地和篮球场、羽毛球场等体育运动设备。学校总建筑面积4.6万M2，其中实验实训场所建筑面积达到1.63万M2。学校功能布局合理，环境清新优美。现有教学楼3栋、行政楼1栋、实训中心大楼2栋、公共实训基地1个、学生宿舍楼4栋。 2003年，学校实训中心被广东省教育厅确定为“广东省中等职业教育实训中心”。实训中心拥有数控模拟实训室、汽修实训室、数字通信实验室、动漫制作电脑室、程序设计室、维修电工室、会计模拟实训室等实验实训室31间，有功能先进的多功能形体练功厅2间、声乐练功厅4间，还有专门的钢琴室、电子琴室和画室。专业实训设备总值达2000多万元。学校图书馆有印刷图书6.337万册，报刊660种。配置173座位的学生阅览室、30座位的教师阅览室和31台计算机的电子阅览室。 目前学校设置有学前教育、汽车运用与维修、航空服务、电子技术应用、数控技术应用、计算机应用、会计、物流服务与管理、英语和文秘等12个专业共20个专门化方向。学校现有教职员工160人，其中专任教师140人。除实习指导教师外，专任教师均为本科以上学历，有高级职称的教师22人，中级职称118人，“双师型”教师65人；实习指导教师52人,均为大专以上学历，其中具有中高级技能证书的实习指导老师43人。多年来的毕业生都以“招得进、留得住、用得上”而受到用人单位的广泛好评，近几届毕业生初次就业率都达到100%。 学校主动适应社会主义市场经济发展的需要，立足为当地经济建设服务，坚持“以人为本”，牢固树立全面素质教育的质量观和人才观，全体教职工解放思想、锐意改革、开拓进取，近几年学校各方面工作都取得了喜人的成绩。2007年2月学校被广东省委宣传部、广东省教育厅评为广东省大中专学生志愿者暑假“三下乡”社会实践先进单位。学校先后被揭阳市委市政府授予“先进基层党组织”、“依法治校示范校”、“文明单位”、“群众体育先进单位”等荣誉，涌现出“全国先进班集体”、“广东省青年志愿服务奖”、“潮汕星河奖”等先进集体和“全国优秀教师”、“南粤优秀教育工作者”、“南粤优秀教师”、“揭阳市优秀教师”、“揭阳市优秀共产党员”、“广东省三好学生”等先进个人，办学水平和办学规模都跨上了新的台阶。 二、自查情况 （一）会计专业基本情况 我校会计专业开设于1998年，是校重点建设专业。目前，有专任专业教师人，；高级职称人中级职称教师人，；双师型教师1人；另有外聘教师3人。本专业有专门的会计手工模拟实训室会计电算化模拟实训室间，现有会计专业实验实训设备总值万多元。手工模拟室每间有个大型会计模拟工作台，电算化实验室每间有方正电脑台，可分别容纳同学进行会计手工操作和电算化操作训练。沙盘软件教具（配板）含电子沙盘和组物理沙盘手工模拟室备有学生实验用的各种会计凭证、活页账、订本账、报表、汇总表、结算票据、科目章、结算章、记账笔、实验教材和会计实验用的其他各种用品以及档案资料柜。实验室管理规范职责明确，各项规章制度我校会计专业自1998年开始招生，迄今已届学生，为社会输送了大量的优秀财会人才。现有在校全日制学生达人。近两毕业生取会计从业资格证书及初级会计电算化证书二专业建设措施与成绩1、专业建设及教学改革的基本思路（1）对准市场建专业中职学校人才培养目标，应符合职业教育办学规律，培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有良好的职业道德素质、一定科学文化素质的高素质技能人才。我校根据中职学校人才培养目标和结合现代服务类岗位特点，培养德智体美等方面全面发展，具有良好职业道德素质和一定的职业能力、创业能力、终身学习能力，熟悉财会、金融、商贸、营销、管理、服务等行业知识，掌握相关行业岗位技能的基层专业技术人才。会计行业在揭阳市方兴未艾，据不完全统计，揭阳市中小企业有万多家，对会计专业人才需求量相当大。另外，与经济类相关的行业，如企业营销、统计、银行、税务、社会保障等部门也需要会计专业人才。基于市场需求，我校重点加强会计专业的建设，逐年扩大本专业招生规模，为我市的财会行业培养出具有必要理论知识和较强实践能力的应用型人才。（2）注重能力和基本素质的培养学校以发展本专业学生全面素质为基础，以提高学生能力为本位的现代教育新理念，建立“素质＋能力”的培养模式，对本专业人才的知识、能力和素质结构提出了具体的要求。第一是“宽基础”，学生要尽量掌握本专业各岗位群所必须和通用的基础知识，学到比较扎实的基础知识，具有较好的基本素质，即有短期的就业能力，又有转换岗位和适应新岗位的基础，并为以