三、学校教科研工作的指导意见和建议.doc

师校工作简报 SHIXIAOGONGZUOJIANBAO 主 编：王 冰 第21期 出版日期：2008年3月24日 前言 阳春三月春光好,万物复苏春意浓。 我们沐浴着春风,又开始了新学期之旅。 新学期伊始,教师进修学校对全校教师提出了更高要求。号召教师们加大学习力度,树立终身学习意识,提高自身素质,迎接挑战。 在教研员队伍中开展“四个一”活动,即读一本好书、写一篇质量高的论文、上一节示范课、搞一次大规模的讲座.活动的开展,旨在提高教研员的水准,以此带动全市教师大兴学习之风、教研之风,从而推动全市教育教学科研工作的进一步开展 　要求教研员制定课堂教学常规.教研员们,根据多年的教育教学教研经验,广泛征求一线骨干教师的意见,制定了切实可行的课堂教学常规(试行).常规的制定,规范了教师课堂无序,随意的状态,为课堂教学提供了依据和参考,保证了教育教学的质量提高. 师校工作要点之三 学校教科研工作的指导意见和建议 1、德育部要以辽宁省“十一五”期间中小学教师、幼儿园教师培训工作的原则为指导（以德为首，学历牵动、面向全员、突出骨干、倾斜农村、整体推进）以教育局关于德育工作的指导意见为主要工作内容，切实制定好“师德教育工程”，骨干班主任“心理健康教育培训工程”的实施规划和方案要求，为造就一支师德高尚、业务过硬、适应素质教育要求的中小学、幼儿园教师队伍做出大胆的尝试和努力。 2、中小学各学科的学科教研工作都要与时俱进，全面创新教研工作模式方法和手段，要结合学科实际建立完善“以校为本、片校协作、网络支持”的教研新机制，全面推进基础教育课程改革工作向纵深发展。 3、中小学教研员要对本学科教师队伍的现状了然于胸，尤其要对本学科骨干教师队伍的建设要有新的举措和办法，学科教研的重点应放在骨干教师和新教师的培训和培养方面，使骨干教师发挥应有的作用，使新教师尽快成长，每个学科都要完成新教师与优秀骨干教师结对提高工作，搞好教研新方案。 4、中小学各学科（含高中）、教科研人员（含电教部）、都要合理安排时间、挤出时间带着任务深入基层、深入农村、深入课堂、深入教研组，能俯下身蹲得住指导基层学校校本教研工作，抓出骨干校和骨干教师，抓出成效，完成教育局规定的听课任务，听课不少于40节。 5、中小学各学科都要进一步关注和加大对城乡中小学薄弱学校和偏远学校的教研和科研的指导力度，学校将5月份定为送教下乡工作月。通过行之有效的校本培训指导和送教下乡等活动做好对城乡中小学教育教学评估检查位次排后学校的帮扶力度（评估结果学校下发到教研员手中），促进城乡教育校对之间均衡发展，促进教育公平。学校将6月份确定为薄弱学校教研工作帮扶月。在帮扶的同时，我们要切实减轻基层学校的负担，在活动中我们要带去良好的工作作风和优质的工作成果。 6、本学期我们要以教育局建设学习型系统活动为契机，以我校建设学习型学校实施方案为依据，延续大兴学习之风，大兴研究之风，提倡鼓励中小学科研人员学习和研究，学习出点问题，研究出点东西，每人每学期读一本书，每人写一篇高质量教科研文章，教研员上一节教研示范课，做一次高水平的讲座。以上活动我们要通过体制和机制创新予以保证。（中层干部要带头）鼓励全校教职员工扎扎实实的开展工作，克服浮燥心里，切实为基层学校和学科教师解决实际问题，哪怕某个方面，一个也好。 7、电教部要制定中小学教师信息技术能力培训工程实施方案，开展好中小学教师信息技术应用年活动。08年电教工作任务很重，责任不小，对此你们应该有清醒的认识，确保完成各项工作任务。 8、干训部要以省、市干训工作的培训意见为依据，认真制定我市中小学校长提高培训年活动实施方案，培训考察任务较重，应提早准备。 9、中小学英语教师的培训工作是“十一五”期间中小学教师继续教育工作的重点，我们要认真研究我市中小学外语教学的实际，认真总结以往培训工作的得失，切实制订本学期培训工作的计划，把培训工作的重点落在提高农村中小学教师专业化水平上，提高课堂教学执教能力和水平上。 10、艺体工作要认真总结参加省艺术教育示范县区两次活动的情况，查找不足，学习借鉴外地的先进经验和做法，找准工作的切入点，要以各种师生活动为载体，把艺体工作有声有色开展起来。 11、职教工作的重点一是认真巩固我市中小学综合实践课的教研成果，二是指导好基层中小学参加素质教育基地实践活动。 12、学前教育和民族教育工作要在教育局领导下，配合教育局相关股室做好研训工作，提高研训工作的质量。 13、高中教研要想办法，要克服困难，要有新起色。 14、语言文字工作我们要在省、市文件精神的指导下，把今年工作的重点放在做好中小学教师普通话水平测试的培训工作上，做好准备。 15、由于多种原因，学校科研工作相对薄弱，我们要采取相应的办法予以加强。 初中课堂教学常规（试行） 语文课