业务无线电报务教材.doc

业务无线电报务教材 说 明 为了适应业余无线电报务训练的需要，我们组织了江苏、湖北、天津、丹东等省市的无线电教练员，根据他们在开展业余训练中的经验，并参考了军队和有关单位的训练材料，编写了这本教材。 本书主要是供基层业余训练使用；也适合业余辅导员和已具备一定收发报知识的业余爱好者阅读自修。 本书的内容分收报、发报和通报三大部分，包括了无线电报务通信技术的基本内容，其中还有些是属于教学方法及训练中容易产生的毛病和克服的办法，可作教学中的参考。 由于经验不足，编写时间也较仓促，难免有错误不妥之处，请各地教练员和业余爱好者提出意见，以便进一步充实改正。 中华人民共和国体育运动委员会陆上运动司 目 录 收报………..（1） 电码符号……….（2） 收报的基本知识…….（5） 收报方法和要求……….（10） 收报中几种情况的应付……..（14） 收报训练的安排………（17） 第二章 发报 电键和坐握姿势…….. 发报的用力要领……… 发报练习的安排…….. 怎样才能练好发报…… 发报中几种常见的毛病和克服方法…… 通报 呼叫、阅答与结束联络 发报与给收据 整理电报（重复、查对组数、校对） 单工插入通报法 网络通报法 附录一：电台常用登记表 附录二：常用单词缩语和符号 附录三：几种情况的会话用语 第 一 章 收 报 在无线电通信中，把对方发出的电码符号记在电报纸上，叫做收报。 第一节 电 码 符 号 一、电码符号的组成 电码符号是在电报通信中使用的一种符号，由“点”（●）和“划”（?）组成。用它们作各种不同的配合和变换，代表各种不同的数字、字母和符号，从而表达人们的文字和语音。 口读电码符号时，“●”读“的”（di），音要短促、清脆；“?”读“达”（dá），音要平稳、均匀。 常见的电码符号有拉丁字母（简称字码）和阿拉伯数字（简称数码），分别列表说明于下： 字码电码符号 字码电码符号代表26个拉丁字母，主要用于通报会话和有些单位使用的外文电报。正式电文有五字一组的等码和不固定字数的不等码两种。字母读音按英语读（小学生学习时也可以教汉语拼音）。附表如下： 字码电码符号表 表1 大 楷 小 楷 大 草 小 草 电 码 符 号 大 楷 小 楷 大 草 小 草 电 码 符 号 A a A a ● ? N n N n ? ● B b B b ? ● ● ● O o O o ? ? ? C c C c ? ● ? ● P p P p ● ? ? ● D d D d ? ● ● Q q Q q ? ? ● ? E e E e ● R r R r ● ? ● F f F f ● ● ? ● S s S s ● ● ● G g G g ? ? ● T t T t ? H h H h ● ● ● ● U u U u ● ● ? I i I i ● ● V v V v ● ● ● ? J j J j ● ? ? ? W w W w ● ? ? K k K k ? ● ? X x X x ? ● ● ? L l L l ● ? ● ● Y y Y y ? ● ? ? M m M m ? ? Z z Z z ? ? ● ● 数码电码符号 数码电码符号代表10个阿拉伯数字，分长码和短码两种，长码：每个数字均由五个点或划作不同变化而组成，通用于通报用语，电报报头和各国气象报；短码：从长码简化而来。四个数字为一组代表一个中文字，国内电报通信广泛使用它。附表如下： 数码电码符号表 表2 数字 长 码 短 码 1 ● ? ? ? ? ● ? 2 ●● ? ? ? ● ● ? 3 ● ● ● ? ? ● ● ●? ? 4 ● ● ● ● ? ● ● ● ● ? 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 6 ? ● ● ● ● ? ● ● ● ● 7 ? ? ● ● ● ? ? ● ● ● 8 ? ? ? ● ● ? ● ● 9 ? ? ? ? ● ? ● 0 ? ? ? ? ? ? 怎样记忆电码符号 记电码符号时，要读得准、记得牢、反映快。记忆的方法有以下几种： 1．朗读默读：看报底边朗读电码符号，边记名称音、边想字形；也可以由教员领读或用振荡器音响带领读。这样可以增加对信号的辨别力。默读则适用于不能朗读的地点。 2．边读边写：一边读记电码符号，一边书写，能增强电码符号概念和字形的反映。 3．互问互答：一人问名称音，大家齐答电码符号；或一人读电码符号，大家回答名称音或抄字母。 为了提高记忆效率，可以采取多种多样的记忆形式，这里介绍两种供大家参考： 用小纸片，一面