让孩子养成良好的习惯 学生家长面授课参考教案.doc

让孩子养成良好的习惯 设计理念：良好的习惯是人生的幸福之基。为了让一年级家长更好地认识到从小培养孩子良好习惯的重要性，掌握一些培养孩子良好习惯的方法，我根据一年级孩子的年龄特征和心理特点，深入请教了许多一年级的各科老师，走访了一些有经验的学生家长，同时结合自己几年来低年级的教学经验，针对孩子习惯的培养问题，采用咨询讨论型与讲述启发型相结合的方法，设计了故事引入、焦点访谈、新闻回放、实话实说、综合讲述等环节。在短短的一个小时内，我不断变换角色，以节目主持人、朋友、孩子的班主任等身份走近家长，以家长为中心，以解疑答惑、指导方法为重点，少理论，多事实，双方互动，让家长们在轻松愉快的气氛中学有所得。 课型设计: 咨询讨论型与讲述启发型相结合 课时安排：60分钟 教学过程： 一、养成良好习惯的意义： 故事： 北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质的人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。这些年轻人想，这很简单，只不过走走过场罢了，准十拿九稳了。 没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了。年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大班台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看那一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看，10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊，我们还在等您呢！”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。” 讲述： 几年前，当几十位诺贝尔得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问你在哪一所大学里学到你认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么？”科学家回答：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息，做了错事要表示歉意，学习要多思考，要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料的回答，讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性的意义。 焦点访谈： 经常听到有说，习惯，只要成绩好就可以了。确实，也许现在可以无所谓，只要你成绩好，就可以考入理想的大学而获得社会的暂时认可，可以随地吐一口痰；可以随意践踏一次草坪；可以随手扔一块果皮；可以随口说一句粗话；可以随机插一次队，可以随便翻一下同学的课桌，可以随时乱穿一次公路等等。我们老师看见，最多也就叫住教育一下而已。但一旦到了社会上，一个很随意的动作，也许将影响的终身、影响的事业。9月9日晚上，广州某大学一名入学仅一周的新生，因“不能忍受这种生活”，从学校的7楼纵身跳下，当场殒命。其时，他的父母正特意从家里赶往学校，准备在附近租房子陪读一段时间。自杀男生是大一新生，9月4日入学，正在参加新生军训。该生是番禺人，还有一个多月就满20周岁。可能是以前很少独立生活，该生入学后感觉不适应，据一名与他同一班级的男生说，跳楼之前男生曾经说过饭菜不合胃口，衣服也不会洗，好像不太适应。9日上午，其父母特意从老家来到学校，准备在附近租套房子陪读。出事当天，他母亲看中华景新城的一套房子，但每月租金要2000多元，她觉得太贵，就没有租。和儿子一起吃晚饭时，她告诉儿子，她不在附近租房子了，但会每天从番禺的家里做好饭菜送过来。当时儿子十分失望，吃完饭后，儿子说要回宿舍一会。到了晚上7点多钟，就出事了。 这种例子很多，如中国古代的孟母为了孟子有一良好学习环境而形成良好学习习惯而三迁其家的故事；如美国福特公司的创始人福特，由于弯腰捡下一张纸而获得进入前福特公司的大门，开始了自己的创业史；如前苏联加加林脱鞋参观太空船的细节被飞船设计师看见而推荐了加加林，从而为他成为人类第一个飞上太空的宇航员．．．．．． 希尔说:“播下一个行动你将收获一种习惯播下一种习惯你将收获一种性格播下一种性格你将收获一种命运”。是良好的习惯对人的一生起着重要的作用我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养”。我反复思索过这句话，感到极有道理。因为，习惯贯穿于人生活的方方面面。一个人，生活、卫生习惯好，就有益于身体健康成长；文明礼貌习惯好，品德就优良，学习习惯好，定能取得好的学业成绩。总之，习惯对人的生活、学习以至事业上的成就都至关重要。习惯卫生： 良好的饮食习惯，现代家庭中孩子养得娇，往往是孩子习惯吃什么就买什么，殊不知这对孩子的生长发育并无好处。应该注意让孩子按时进餐，不暴饮暴食，少吃零食，不偏食。尤其是要注意从小培养孩子健康的饮食观，让孩子形成饮食有节、均衡营养的好习惯。良好的饮食习惯，将伴随孩子一生。 劳动：?一根独苗，捧在手中，贴在胸口