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诗歌鉴赏之借景抒情和托物言志.ppt

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诗歌鉴赏之借景抒情和托物言志

诗歌鉴赏之借景抒情和托物言志 前情回顾:诗歌鉴赏表达技巧的命题方式 和答题步骤 命题方式 1、这首诗用了××手法,请分析其作用。 2、这首诗用了什么表现手法?有什么作用? 3、请分析这首诗的表达技巧(或“艺术手法”,或“手法”)。或诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 答题步骤: (第一步),准确指出用了何种手法。 (第二步),结合诗句阐释是如何运用这种手法的。 (第三步),指出此种手法有什么效果,传达出诗人怎样的感情。 试一试 2010年全国卷1 阅读下面这首诗,然后回答问题。 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。 出没花中见,参差叶际飞 。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。 {注}刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。 这首诗采用了什么表现手法? 托物言志 是指诗人通过描写的物来表明心迹,以及人生的态度和对人生的感悟。托物言志的“物”常常是一些具有象征意味的客观事物,诗人借助于此物的一些特性来表明自己的“志”,托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等 课堂示例: 阅读下面这首小令,回答问题。 [双调] 清江引 · 咏梅 贯云石 南枝夜来先破蕊,泄露春消息。偏宜雪月交,不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。 这首小令用了什么表现手法,表达了诗人什么样的情感? 答:运用了托物言志的手法(步骤一) 通过对梅花迎雪竞相开放,报春而不争春,幽香而不媚众的风格的描写(步骤二) 表现了诗人贞洁自守、不逐流俗的高尚品格。(步骤三) 阅读下面这首古诗,回答问题。 (2010年山东卷) 咏怀八十二首(其七十九) 阮籍 林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风①起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢②使心伤。 [注]①商风:秋风。 ②怆悢(liàng):悲伤。 1、这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。 参考答案:托物言志,以凤凰自喻。(步骤一) 通过写凤凰有高洁的品质和高远的志向却“羽翼摧藏”“处非位”,(步骤二) 抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。 (步骤三) 借景抒情: 指的是寓情于景,借助于对客观景物的描写,抒发的是情感,表现的是情绪,景生情,情生景,情景交融,浑然一体,诗人在诗中表达的是含蓄的感受,所以它有喜、怒、乐、哀、愁 课堂示例: 阅读下面这首诗,回答问题。 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。 [注]①端居:闲居 ②素秋:秋天的代称。 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。 答:这首诗在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。(步骤一) 诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月色”的描写,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁,孤寂和思乡的情感。 (步骤二、三) 阅读下面这首诗,回答问题。 梦江南 皇甫松 兰烬[注]落,屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨萧萧,人语驿边桥。 [注]:兰烬,香油灯结的灯花。 诗人是怎样抒发自己的情感的? 答:本词是运用借景抒情的手法来抒情的(步骤一) 借助梦中江南水乡的夜船,蓬背的雨声, 窗外的笛声以及驿桥边依依话别等景物的描写,表达了词人对江南生活的怀念之情。(步骤二、三) 小结:托物言志和借景抒情的区别 1、托物言志描写的“事物”往往都只有一个:借景抒情描写的“事物”都不止一个。 2、托物言志同一事物都被进行了多角度或多层次的描写;无须营造特定的意境,“物”一般具有一种约定俗成的性质而且带有一定的人格化色彩。; 借景抒情景物都是将这几种景物融合在同一画面中作一次性的描写。多个景物共同形成了一个渗透着作者特定情感的特定意境。 3、托物言志所要表达的感情主要属于道德、节操、意志、品质方面的内容;借物抒情借助所描写的事物来表达的“感情”是指受外界刺激而产生的爱、憎、喜、怒、哀、乐等的心理反应。 2010年全国卷1 阅读下面这首诗,然后回答问题。 咏素蝶诗

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