【精选】(青岛版五年制)五年级数学下册课件 数学与生活.ppt

你还记得上节课我们学过的排列吗？ 排列是几个量排列在一起。几个数量排列的顺序不同，那么这几个量排列的方法也是不同的。如： 课堂提升 如果从小丽、小军、小杰、小阳、小美5名同学中选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少不同的组队方案？ 还可以用线段图分析呢！ * 数学与生活 五 排列 小冬 小冬 小华 小华 小平 小平 学校组织了“少儿戏曲大赛”，小丽、小军、小杰、小阳四名同学都想参加，要想从他们当中选出2名参加，你有什么好办法吗？ 我这样想的： 小丽——小军 小军——小丽 小杰——小阳 小阳——小军 小阳——小丽 小杰——小丽 一共有6种不同的组队方案。 注意：在数的时候不能遗漏也不能重复 这两种方法你认为哪种好呢？ 小丽 小军 小杰 小阳 小军 小杰 小阳 小杰 小阳 我这样想 像我们刚才那样，把所有的可能，采用列举的方法一一写下来，并最终找到答案的方法，叫枚举法。你觉得这种方法怎么样？ 在组队的时候，不管是按照哪种方法，只要做到不重复、不遗漏地把所有的可能列出来就可以，它并不受排列的顺序限制。 我们可以按学生2的方法建立组队方案自己试试吧！ A B C D E *