【精选】08 修辞 对联.ppt

专 题 训 练 宇轩图书 上一页 下一页 目录 修辞　对联 （时间：50分钟　分值：60分） 1．(2011·广东)从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。(80字之内)(4分) 张望　点缀　不知不觉　莺歌燕舞　万紫千红　眼花缭乱　心旷神怡 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 答案：示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。 2．(2011·陕西)下面是历史上某个名门望族家谱中记载的家训。A则是这个家族持家的基本准则；B则是对后世子孙处世的根本要求。请从A、B两则中任选一则，根据上句句式特点补写下句。(4分) A B 解析：示例：①诗书泽世长　②勤俭持家旺　B　示例：①亲近肝胆人　②往来淳朴友 答案：A 忠 厚 传 家 久 ， 。 接 交 仁 义 子 ， 。 3．(2011·桂林)有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。(　　)(3分) A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西 C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲 解析：对对联的基本要求就是“对”。一般要求词性对应，字数相等，形成对偶。本题采用选择题的形式，降低了难度，从对应原则看，A项和C项符合，二者相比较，A项最准确。 答案：A 4．(2011·江西)班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。(4分) “青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案：示例：青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧。 5．(2011·重庆)阅读下面的文字，回答问题。(4分) 2011年4月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。 “亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门！”一名大学生在捐赠的字典上写下了深情的祝愿。 “爱心字典，点亮人生！”一位老人在捐献后留言。 截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。 (1)“爱心字典，点亮人生！”这句话该怎样理解？请简要谈谈。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。要求：至少使用一种修辞手法，不得照抄材料中的留言。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案：(1)捐献的字典体现着爱心，将温暖孩子们的心灵；爱心字典将给孩子们的学习以帮助，有利于他们的成长。　(2)示例：亲爱的同学，愿这本字典为你插上飞翔的翅膀。 6．(2011·泰安)对下列句子的修辞方法判断错误的一项是(　　)(3分) A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人) B．徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。(排比) C．大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。(比喻) D．谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？(反问) 解析：C项不符合比喻的定义,仅仅是说两人长得像，所谓比喻就是打比方，是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明道理的修辞格。 答案：