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11-12上思修复习概要 考试题型：单选20题，40分；多选5题15分；名解4题12分；简答4题16分；材料分析1题8分；案例一题9分。 第一章? 人生发展新阶段与“思想道德修养与法律基础”课的学习 一、当代大学生的历史使命 1.夺取全面建设小康社会的胜利，实现中华民族的伟大复兴，应该是新世纪大学生的崇高理想追求，也是大学生光荣和艰巨的历史责任 2.面对压力，大学生更应该有危机感，增强紧迫感，既要勇于正视我们面对的困难，又要充满必胜的信心，克服重重困难，努力学习，推动中国又好又快发展 3.当代大学生必须勇于承担这一历史责任，热爱祖国、努力学习，抓住这一难得的历史机遇，努力投身到实现民族伟大复兴事业中并为实现这一宏伟目标而不懈努力 二、大学生优良的学风，应该做到勤奋、严谨、求实、创新 第二章? 培育健康心理，塑造健全人格 一、大学生心理健康的标准 1. 能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望 2. 能保持正确的自我意思，接纳自我 3. 能协调与控制情绪，保持良好的心境 4. 能协调与控制情绪，保持良好搭的心境 5. 能保持完整统一的人格 6. 能保持良好的环境适应能力 7. 心里行为符合年龄特征 二、大学生常见的人格缺陷 悲观 2.羞怯 3.猜疑 4.急躁 三、大学生应该具备的心理素质 要通过教育者与大学生的互动使他们具备以下六个方面的心理素质： 1.智力发育正常 2.稳定的情绪 3.能正确认识自己 4.有良好的人际关系 5.稳定、协调的个性 6.热爱生活 第三章 正确处理人际交往、友谊与爱情 一、人际交往中应该遵循的原则 1.真诚信的原则 2.尊重理解的原则 3.宽容谅解的原则 4.互助共进的原则 二、友谊的内涵 友谊是一个历史范畴 有意在顺境时给人以鼓舞和鞭策，在逆境时给人以力量和支持 爱情的本质核心因素是责任，婚姻的基本要求是情感基础 三、爱情的本质核心因素是责任 四、婚姻的基本要求是情感基础 第四章 树立崇高的理想和信念 一、理想和信念的含义 理想的含义：理想从一般意义上讲，是指人们在实践中形成的、同奋斗目标相联系、符合食物发展规律、具有实现的可能性的对美好未来的追求与向往 信念的含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上，对某种思想理论、学说和理想坚信不移，并把它奉为自己的行为准则，愿以坚强的一直与决心去执着追求、坚决执行的精神状态 2.理想的类型 从理想内容上可以帮理想划分为社会理想、道德理想、生活理想和职业理想 3.理想和信念的关系 理想以信念为基础，信念决定理想。信念决定理想的方向和内容。理想和信念是相辅相成的，只有美好的理想而没有坚定的信念，就无法把理想转化为行动 理想和信念辩证统一的关系决定了社会主义的理想和信念密不可分 第五章 培养崇高的爱国主义情感 一、爱国主义是宝贵的精神财富 一、爱国主义的科学内涵 1.爱国主义是各国人民都具有的一种深厚的道德情感 2.爱国主义是一种社会的基本道德规范、法律要求和重要政治原则 3.爱国主义是一种社会意识形态和一个历史范畴 二、爱国主义是中华民族的优秀传统 1.热爱祖国，矢志不渝，团结奋斗，创建文明 2.天下兴亡，匹夫有责，万众一心，共御外侮 3.维护统一，反对分裂，热爱和平，反抗侵略 4．与时俱进，勇于创新，勤劳勇敢，追求国富民强 二、新时期的爱国主义 新时期爱国主义的基本特征 1．热爱故土、山河是爱国主义的重要内容 2.爱人民群众是爱国主义的集中表现 3.爱祖国的灿烂文化是爱国主义的应有内涵 4.热爱自己的国家的爱国主义的必然政治要求 新时期爱国主义的具体要求 1.抢抓机遇，科学发展 2.继承爱国主义传统，弘扬和培育民族精神 3.弘扬时代精神，实现中华民族的伟大复兴 4.高举爱国主义旗帜，保持健康稳定的民族心态 三、做忠诚的爱国者 1.如何做一个忠诚的爱国主义者 2.自觉维护国家利益和民族尊严 3.努力促进民族团结和祖国统一 4.不断增强国防意识和观念，自觉维护国家安全与和平 5.以振兴中华为己任而发奋学习 第六章 树立正确的人生观，创造有价值的人生 一、树立正确的人生观、价值观和世界观 1.正确认识个人与社会的辩证关系 2.树立正确的人生观 3.用科学高尚的人生观指引人生 第七章 加强道德修养，养成优良的道德情操 一、道德的主要功能 调节功能 教育功能 认识功能 二、中华民族优良道德传统的主要内容 1.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神 2.追求人际和谐，推崇仁爱原则 3.重礼仪，讲求内敛谦敬 4.重诺守信 三、社会主义道德的核心是为人民服务 四、社会主义社会公民道德基本规范 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 五、树立社会主义荣辱观的意义 1.树立社会主义荣辱观，