【精选】11.秋天的雨.ppt

自学指导（一） 1、请同学们认真听课文录音，给不认识的字 词注音。 第一场比赛 比一比谁读的字音准确，声音洪亮。 第二场比赛 接读课文，比一比,谁读的最流利， 听的最仔细。 自学指导（二） 1、请同学们观察下列生字，注意每个字笔顺和笔画，并想 一想记字方法。 2、认为难写的字标在书上。 生字： 扇 枚 邮 爽 柿 仙 梨 菠 萝 粮 紧 杨 （ 2分钟后回报交流） 自学指导（三） 请同学们自由临写下面的字，3分钟后听写，比比看谁能得到100分和“甲”。 词语： 扇子 凉爽 柿子 加紧 邮票 粮食 仙子 杨树 梨树 一枚 菠萝 第三次比赛 比一比谁把生字写得最正确，最漂亮。 第二课时 学习目标： 1.理解文章中比喻、拟人等修辞地运用，体会秋天的美好。 2.能有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落。 自学指导（一） 请同学们自由读课文，边读边思考， 课文是从哪几个方面写秋天的雨的? 自学指导（二） 请同学们观察1——4自然段思考填空： 每一个方面它们每自然段的（第一）句，. 这几个自然段的第一句被称（中心 ）句。 11.秋天的雨 育红学校 执教人：何巧莲 第一课时 学习目标： 1 . 能正确、流利地朗读课文。 2. 能正确、规范地听写本生字词。 2、听完录音后，自由读课文，记生字词。 （ 5分钟后，进行第一场比赛） 凉爽 liáng shuǎng 扇子 扇哪扇哪 shàn shān shān 衣 裳 喇 叭 钥 匙 shang ba shi 我会写 爽 （ 5分钟后，比比谁回答最好。） （ 5分钟后，比比谁回答最好。） 为什么说秋雨是一把钥匙？我们该用什么语气读呢? 它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 秋雨带着我们穿过了秋天的大门， 我们首先能看到了什么呢？ 自学指导： 默读第二自然段，画出表示 颜色的词语