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【精选】14年北京大学社会学硕士考研内部信息分享
七、统计计算题(第1 题20 分 ,第2 题 10 分)
1、平均家庭规模Famisize 受两个变量影响 一个是城乡属性urban (城市=1,乡村=0),另
一个是少儿人口比 children 平均家庭规模 Famisize 标准差为 0.5 以上三个变量的多元回
归方程为:
Famisize = 3.85 - 0.28urban + 0.05 children
标准偏回归系数(β ) 0.00 0.4 0.3
问:1)如果以上数据均统计显著,请对以上回归方程做全面的分析(16 分)
2)根据以上数据求出少儿人口比的标准差(写出计算过程)(4 分)
2、专家说大学生的平均智商为120,现有一随机抽样数据得观测值为123,抽样规模为100
问:1)对专家的说法进行检验(α =0.05)(5 分)
2)如果我们否定专家的说法,犯错误的概率是多少(5 分)
点评:☺方法
●风格上:总的来说,今年与往年风格一致,表现在:
a 非常重视实际能力的考查 比如简答题 尤其是今年和去年的
b 一些概论的措词不按照袁方那本上的说法 比如 结构式访谈(袁方书为 结构式访问 ) 这
种现象近几年常有 比如历时研究(袁方书为 纵贯研究――不过今年的一道选择题用了纵贯研
究这一词)跟踪调查(袁方书为追踪研究) 大家在复习时注意一下即可也有一些不一致之处,
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北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
如名词的 扩展个案研究法 袁方书和巴比书上都没有 可能我跨专业的原因吧 以前从来没见
过
●难度上:应该说不难 都是一些基本的知识,尤其是选择 判断 (注:有一些我实在是想不
起来
2008
一、名词解释:5×4=20 分
历时数据 典型调查 归纳逻辑 访谈调查
二、选择题:1×10=10 分
1、社会研究中从感性认识到理性认识体现了: A 理论 B 研究 C D
2、使两个变量之间关系扭曲或隐藏的变量是: A抑制变量 BCD
3、调查研究中的五个环节是: A 确定研究目的--设计研究方案--收集资料--整理资料--
总结报告 BCD
4、社会地位的若干类型:
5、定比与定距量相比,定比的优势是: A可以研究比例关系 BCD
6、史蒂文森调查研究属于 A 定类B 定比 C 定序D
7、误差大小体现了: A样本代表性的大小 BCD
8、相关关系与因果关系:
9、社会计量法主要用于研究: A.小群体的人际关系结构研究 BCD
10、测验与问卷调查
三、判断题:2×10=20 分
1、样本代表值与集中量
2、简单分组与统计表
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3、间接观察只包括累积物观察和磨损物观察.
4、访问法评估
5、区间谬误
6、问卷设计
7、实地审核指的是边收集资料边整理资料.
8、结构式观察
9、调查报告
10、社会行为
四、简答题:10×2=20 分
1、什么是跟踪调查,它在实际中面临的困难是什么.
2、如果要研究教育与经济收入,试从个体层面说明数据的搜集方法.
五、论述题:20 分
社会研究中解释的类型主要有那些.
六、选择题:3×10=30 分
1、无偏估计:基本定义
2、下列那些不具有消除误差比例的性质: A判定系数,B 相关系数, CD
3、列联表中卡方检验显著说明: A不太可能是处于变量的偶然性因素BCD
4、t 检验
5、极限与样本规模
6 在多元回归中,整体检验显著但单个自变量检验都不显著,可能是因为:
A 变量之间有高度的线性相关BCD
7、正态分布与双尾检验
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8、回归分析
9、XY 相关
10、t 分布的性质
七、计算题:15×2=30 分
1、样本均值、区间估计
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