【精选】2008年全国中学生语文能力竞赛初赛八年级.doc

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【精选】2008年全国中学生语文能力竞赛初赛八年级

2008年全国中学生语文能力竞赛初赛八年级(初二)组试题 (试题总分:150分〓答题时间:150分钟) 温馨提示:亲爱的同学们,当你选择参加此次竞赛时,我们看到了你的勇气、求知欲和渴望上进的心。现在这张试卷就是你展现才能、锻练意志的平台,只要你放松、自信、沉着,相信一定可以取得佳绩!请注意:答案一定要写在答题纸上呦! 一、听力(20分) 答题提示: 第1—3小题的录音内容播放两遍,第4小题的录音内容播放三遍,考生可边听边答题。 1.听词语,读音不正确的一项是(〓)(2分) A.蹒跚〓销声匿迹 B.琐屑〓张皇失措 C.蟠龙〓荡然无存 D.推崇〓惟妙惟肖 2.听句子,写出句子的句式。(4分) A.〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 B.〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 C.〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 D.〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 3.听诗句,写出诗句中所含有的动植物。(4分) (1)〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 (2)〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 4.听短文,完成后面的问题。(10分) (1)根据提示,从文中找到相应的成语。(2分) A.步伐矫健,跑得飞快。〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 B.吸取别人的长处来弥补自己的短处。〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 (2)下列说法中不正确的一项是(〓)(2分) A.盲人和跛子开始时各走各的。 B.两个壮汉跑得很快。 C.当成功之门打开的时候跛子抛弃了盲人。 D.两个壮汉看不起盲人和跛子。 (3)为什么盲人和跛子两个人本应该是两个影子,而文章却说他们是一个影子?(3分) 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 (4)这篇文章让你懂得了什么道理?(3分) 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 回复 2楼2011-11-26 12:32举报?| 无敌豆小孩 满墙奖状7 二、益智(10分) 5.填成语,猜谜语。(7分) 先把成语填完整,再把所填的字三字一句按顺序连起来作为谜面,打一动物。 (〓〓)针引线  (  )上添花  (  )冠禽兽   (  )星戴月  (  )颜薄命  (  )言巧语   (  )苦连天  (  )目了然  (  )东击西   (  )天动地  (  )马奔腾  (  )喻户晓     这种动物是:〓〓〓〓〓〓〓〓。 6.请将下列四段文字中的两段结合成文,要求能说明这样一个事实:参加考试的女学生们全部及格了。(3分) A.有些女学生和男学生一样地通过了考试。 B.参加考试的女学生多于男学生。 C.半数以上的学生都及格了。 D.考试不及格的是男生还是女生呢?是占少数的一种(性别的)学生。 正确的组合是:〓〓〓〓〓〓〓〓〓。 回复 3楼2011-11-26 12:33举报?| 无敌豆小孩 满墙奖状7 三、积累运用(30分) 7.阅读短文,按要求回答问题。(6分) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树府仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝器,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 (选自《苏州园林》,文 / 叶圣陶) (1)给下面的加点字注音。(2分) 嶙峋(〓〓)(〓〓)〓藤萝(〓〓)(〓〓) (2)文中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) 〓〓〓〓改为〓〓〓〓 〓〓〓〓改为〓〓〓〓 (3)请用简洁的语言概括苏州园林栽种的画意体现在哪些方面。(2分) 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 8.仿照画线句子再写几个句子,构成排比句。(3分) 友谊是一抹彩虹,染饰我们的生活;〓〓〓〓〓〓〓,〓〓〓〓〓〓〓;〓〓〓〓〓〓〓,〓〓〓〓〓〓〓;〓〓〓〓〓〓〓,〓〓〓〓〓〓〓。由此我对培根那句“缺乏真正的朋友乃是最纯粹可怜的孤独;没有友谊斯世不过是一片荒野”的名言深表赞同。 回复 4楼2011-11-26 12:33举报?| 无敌豆小孩 满墙奖状7 〓。由此我对培根那句“缺乏真正的朋友乃是最纯粹可怜的孤独;没有友谊斯世不过是一片荒野”的名言深表赞同。 9.下面的短文有一些语病,请按照提示修改。(5分) ①“奖励乘客主动让座”带有十分厚重的利益诱导意味。细究起来,在操作上本身就是不可行的。“奖励”的标准是多少?②少了,起不到刺激作用,多了,又有为钱而让的嫌疑。所谓的“主动”又是何意?为谁而让呢?没有钱是万万不能的。③事实上,对绝大多数人来说,让与不让,只在个

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